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乒乓球握拍与端球比稳游戏 ----教学设计一、教学目标:1、使学生初步了解乒乓球。2、使学生初步掌握乒乓球的握拍方法。3、培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。二、教学重点:掌握直握拍的方法。教学难点:持球拍成水平状,端球平稳,注意力集中在乒乓球上。三、教学过程:(一)开始部分:1、体育委员整队。2、师
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1.握拍与端球比稳游戏第一课时教学设计
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关键词:1.握拍与端球比稳游戏第一课时教学设计
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乒乓球握拍与端球比稳游戏 ----教学设计
一、教学目标:
1、使学生初步了解乒乓球。
2、使学生初步掌握乒乓球的握拍方法。
3、培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。
二、教学重点:掌握直握拍的方法。
教学难点:持球拍成水平状,端球平稳,注意力集中在乒乓球上。
三、教学过程:
(一)开始部分:
1、体育委员整队。
2、师生问好。
3、体育游戏—抱团游戏
4、复习武术操一遍
(二)基本部分:
1、问题导入:中国的国球是什么?你知道我国有哪些乒乓球运动员?了解乒乓球的辉煌历史。
2、集中讲解乒乓球的直握拍方法并示范。
乒乓球直握拍的动作要领:正面,以拇指第一关节和食指第二关节钳住球拍,户口贴近拍柄;背面,其余三指弯曲斜形重叠,以中指第一关节抵住球拍背面的1/3上端。
3、学生尝试自己握拍,教师巡回指导。
4、乒乓球端球比赛:
原地端球比赛和行进中的端球比赛。
(三)结束部分:
1、跟随音乐带领学生放松。
2、课堂小结。
3、师生再见,回收器材。
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