4.加快速度走与游戏第二课时教学实录.pdf

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关键词：4.加快速度走与游戏第二课时教学实录

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《加快速度走与游戏——木头人》教学设计

长春市第一外国语中学小学部

庞路

一、教材分析

本节课内容是在一二年级自然走跑的基础上，通过各种形式的快走与游戏的练习，是学生掌握基本的知识与技能，从而学会走和跑的正确姿势，提高其能力。二、学情分析

由于学生年龄小，活剥、好奇、好胜，通过做游戏来激发学生的学习兴趣，从快乐学到知识.

三、教学目标

1.知道快速走的方法。

2.能按规定的路线走，走得轻松、持久。

3.能发挥想象，创想出各种快速走的方法。

四、教学重点和难点

教学重点：

知道快速走的动作要领。

教学难点：

能大胆发挥想象，创想更多种快速走的方法，且能很好的运用呼吸，走得轻松。

五、教学过程

1.快速集合，站四横排，老师讲本课学习内容

。

2.变四纵队，绕操场边走。后回原地。

3.讲解按规定线路快速走的方法和要求，重点提示动作协调、呼吸自然。

4.提供节奏感强的音乐，提高学生练习的兴趣。

5.巡回视察，个别指导。

6.小组交流体验感受。

7.在学生谈完感受后，强调要跑得轻松、长久、必须要注意呼吸自然。

8.教育学生在跑得过程中要不怕累、不怕苦，学会坚持。

9.游戏：教师讲规则、讲安全

A、走的游戏

负重物走：师示范，学生分四人一组练习，学生自评

倒退走：师示范，学生分四人一组练习，学生自评

B、跑的游戏：木头人

⑴教师讲解木头人游戏的方法。

⑵教师和学生一起快乐地练习，活跃课堂气氛。

⑶教师组织学生进行游戏，并正确评定胜负。

三、结束部分。

1、带领学生进行放松。

2、总结本课，做出评价，对表现好的学生进行表扬。

3、宣布下课。

4.加快速度走与游戏第二课时教学实录

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