4. 七彩虹课时教案
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4. 七彩虹课时教案
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关键词：4. 七彩虹课时教案
正文
第4课
七彩虹
课时：1课时
学习指引：认识彩虹的形状、颜色，进行简单的想象画创作。
一、教学目标：
1、
了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。学习用绘画方式表现彩虹。
2、
在欣赏中、尝试、游戏体验活动中，认识彩虹的形状和色彩，积极参与创作活动。
3、
感受美丽的彩虹。
二、教学重点：
围绕主题进行简单的色彩想象画创作。
三、教学难点：
运用色彩画出彩虹和心中的彩虹故事。
四、解决难点的方法：
以“我有一条彩虹（桥，被子、房子、裙子……）”为引导语激发想象力。
五、教学活动：
<一>、课前准备：有关彩虹的图片或者视频短片、课件、示范绘画的白纸、水粉颜料等各种绘画工具。
<二>、课堂导入：
板书课题：七彩虹
1、
看电脑屏幕的课件，回答问题。
（问：这是什么？有几种颜色？是什么形状？）
课件显示七色块和名称
2、
彩虹是如何形成的？
为什么雨后会有彩虹？
<三>、课堂发展：
1、
探讨与想象
A、
谁来当小博士？为什么彩虹是这样的颜色和形状呢？
播放彩虹形成的视频。
B、
展现一副作品《颜色的世界》
问：你喜欢这幅画吗？什么地方最吸引你
2、
构思与实践：
我会用怎样的构图表现心中的彩虹画面呢？
A、
欣赏不同构图和学生的作品。
B、
发挥想象力，用自己喜欢的工具表现出心中的彩虹故事。
<四>、评价与发展
自我与他人评价：
1、
哪位同学介绍得最精彩？为什么？
2、
哪位同学的彩虹故事最有创意？
3、
我们还可以用什么工具来画这个画画？
<五>、课后延伸
彩虹把我们的画面变得五颜六色很好看。你还有彩虹的联想吗？
六、小结下课
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来自：学校：茂名市福华小学
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