4. 七彩虹课时教案｜教案在线预览

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第4课七彩虹课时：1课时学习指引：认识彩虹的形状、颜色，进行简单的想象画创作。一、教学目标：1、了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。学习用绘画方式表现彩虹。2、在欣赏中、尝试、游戏体验活动中，认识彩虹的形状和色彩，积极参与创作活动。3、感受美丽的彩虹。二、教学重点：围绕主题进行简单的色彩想象画创作。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：4. 七彩虹

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2018-06-11 15:13:00

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学校：茂名市福华小学

4. 七彩虹课时教案

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关键词：4. 七彩虹课时教案

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第4课

七彩虹

课时：1课时

学习指引：认识彩虹的形状、颜色，进行简单的想象画创作。

一、教学目标：

1、

了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。学习用绘画方式表现彩虹。

2、

在欣赏中、尝试、游戏体验活动中，认识彩虹的形状和色彩，积极参与创作活动。

3、

感受美丽的彩虹。

二、教学重点：

围绕主题进行简单的色彩想象画创作。

三、教学难点：

运用色彩画出彩虹和心中的彩虹故事。

四、解决难点的方法：

以“我有一条彩虹（桥，被子、房子、裙子……）”为引导语激发想象力。

五、教学活动：

<一>、课前准备：有关彩虹的图片或者视频短片、课件、示范绘画的白纸、水粉颜料等各种绘画工具。

<二>、课堂导入：

板书课题：七彩虹

1、

看电脑屏幕的课件，回答问题。

（问：这是什么？有几种颜色？是什么形状？）

课件显示七色块和名称

2、

彩虹是如何形成的？

为什么雨后会有彩虹？

<三>、课堂发展：

1、

探讨与想象

A、

谁来当小博士？为什么彩虹是这样的颜色和形状呢？

播放彩虹形成的视频。

B、

展现一副作品《颜色的世界》

问：你喜欢这幅画吗？什么地方最吸引你

2、

构思与实践：

我会用怎样的构图表现心中的彩虹画面呢？

A、

欣赏不同构图和学生的作品。

B、

发挥想象力，用自己喜欢的工具表现出心中的彩虹故事。

<四>、评价与发展

自我与他人评价：

1、

哪位同学介绍得最精彩？为什么？

2、

哪位同学的彩虹故事最有创意？

3、

我们还可以用什么工具来画这个画画？

<五>、课后延伸

彩虹把我们的画面变得五颜六色很好看。你还有彩虹的联想吗？

六、小结下课

关于本教案的常见问题

Q：4. 七彩虹课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 七彩虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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