资料摘要

教学过程一、常规教学1.集合站队,报告人数。2.师生相互问好。3.教师宣布教学内容和要求。二、教学向左右转、向后转1.讲解:动作方法向左(右)转:听到动令后,左右脚跟与右(左)脚掌前部同时用力,向左(右)转体90度,重心落在左(右)脚上,接着右左脚向左(右)脚靠拢。转动时,两腿挺直,两臂紧贴裤缝不外

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.大步走与游戏
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
41
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 15:08:00
来源学校
学校:抚顺市望花区古城子第二小学

2.大步走与游戏多媒体教案及点评

未知
2018-05-02 15:08:00
41
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2.大步走与游戏多媒体教案及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.大步走与游戏多媒体教案及点评

正文

教

学

过

程

一、常规教学

1.集合站队,报告人数。

2.师生相互问好。

3.教师宣布教学内容和要求。

二、教学向左右转、向后转

1.讲解:动作方法

向左(右)转:听到动令后,左右脚跟与右(左)脚掌前部同时用力,向左(右)转体90度,重心落在左(右)脚上,接着右左脚向左(右)脚靠拢。转动时,两腿挺直,两臂紧贴裤缝不外张,上体保持正直。

向后转:听到动令后,以右脚跟和左脚掌为轴,同时用力,从右向左转体180度,重心落在右脚,然后左脚向右脚靠拢,成立正姿势。

2.示范、练习

分小组进行示范,小组长组织练习。

3.集体练习,个别纠正、规范动作

三、游戏:老鹰捉小鸡

课

题

原地踏步走--立定;齐步走--立定

游戏

课时

1.使学生初步学会原地踏步走---立定;

齐步走----立定的动

作方法。

2.培养学生听从指挥、遵守纪律的良好作风。

教学重点

1.踏步抬腿自然、放松,立定落步要轻,动作协调一致。

2.齐步走第一步的出脚要“迈步”,脚尖自然伸直,脚跟先着地,动作协调一致。

3.立定时,左脚继续前迈一小步,右脚迅速跟拢。

教学难点

1.上体正直,左脚起步,落地较轻,上下肢配合协调,有节奏感。

2.立定时节奏鲜明,但落步较轻。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 15:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 41
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77386

来自:学校:抚顺市望花区古城子第二小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.大步走与游戏多媒体教案及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.大步走与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。