12 美丽的小兴安岭教学设计第一课时｜教案在线预览

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12.美丽的小兴安岭一、导入1.游戏2.字词检查(个人读,开火车读,男女读,)3.小兴安岭给你留下什么印象?(板书:花园,宝库,海洋)二、1.今天我们继续学习《美丽的小兴安岭》,(板书课题)看学习目标:1、学习按四季的顺序,总分总的结构并抓住事物特征进行观察的方法。2、感受小兴安岭的美丽富饶,热爱祖

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所属课文：12 美丽的小兴安岭

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2018-05-18 10:56:00

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学校：内乡县马山口镇河北小学

12 美丽的小兴安岭教学设计第一课时

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2018-05-18 10:56:00

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关键词：12 美丽的小兴安岭教学设计第一课时

正文

12.美丽的小兴安岭

一、导入

1.游戏

2.字词检查(个人读,开火车读,男女读,)

3.小兴安岭给你留下什么印象?(板书:花园,宝库,海洋)

二、1.今天我们继续学习《美丽的小兴安岭》,(板书课题)

看学习目标:

1、学习按四季的顺序,总分总的结构并抓住事物特征进行观察的方法。

2、感受小兴安岭的美丽富饶,热爱祖国大好河山。

2.春天是个万物复苏的季节,它经过了一个漫长的冬天的期待,它的春天一定特别的美丽。就让我们走进小兴安岭的春天看一看。

自学提示一:

1.大声朗读第二自然段。

2.用“——”画出描写春天的景物,用“~~~”画出景物的特征。

(时间:3分钟)

个人反馈。

品读佳句。

3.小兴安岭不仅春天美,其他季节也很美。

出示自学提示二:

小组合作,一组一个季节,

仿照第二自然段,用同样的方法:(用“——”画出描写季节的景物,用“~~~”画出景物的特征。)

学习3—5自然段,小组长组织好。

(时间:4分钟)小组汇报。

小组品读优美句子。

4.每个季节各有自己的特色,哪位导游能带我们去看一看?

5、春天万物复苏,夏天生机勃勃,秋天黄叶飘飘硕果累累,冬天雪花飞舞,小

兴安岭一年四季都很美,所以作者发出了这样的感慨:

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。6.小兴安岭为什么是一座美丽的大花园?又为什么也是一座巨大的宝库?所以作者说:

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。7.这一段和文章的哪一段照应?像这样的文章就是什么结构?(板书:总分总,时间顺序)

8.写景的文章除了要感受它的美,还有学习它的写作方法。今天我学会了……三.同步阅读

1写景的文章还有很多,我们来看一看《我们的校园》

2.除了这两篇,还有很多描写四季美景的词句。

生搜集的……

师搜集的……

四.小结

快乐的时光总是短暂,欣赏了小兴安岭一年四季的美景,读了《我们的校园》,学会了写景时可以抓住特征进行观察,掌握了总分总的结构,四季的时间顺序的写作方法,相信你也能写出一篇美美的文章。

五.作业

我的家乡也很美,请你仿照课文的写法写一写家乡的一处景物。(如:家乡的云露山,家乡的马山坡,我家的菜园,美丽的校园……)

板书:

12.美丽的小兴安岭

总绿色的海洋

分春夏秋冬(时间顺序)

总花园、宝库

关于本教案的常见问题

Q：12 美丽的小兴安岭教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 美丽的小兴安岭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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