1 春的消息第二课时教案｜教案在线预览

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《春的消息》教学设计教学目标:正确流利有感情的朗读全诗教学重点:有感情的朗读课文教学难点:激发学生感受和表达对春天的喜爱之情课时安排:一课时课件:幼儿动画视频《春天在哪里》配乐朗读全文mp3格式教学过程同学们好,老师来的时候,穿了件棉服,有点热,我看你们都穿得比较单薄,为什么呢?学生反馈教师总结:对

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春的消息

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2018-04-12 10:56:00

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学校：大城县毕演马小学

1 春的消息第二课时教案

未知

2018-04-12 10:56:00

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关键词：1 春的消息第二课时教案

正文

《春的消息》教学设计

教学目标:正确流利有感情的朗读全诗

教学重点:有感情的朗读课文

教学难点:激发学生感受和表达对春天的喜爱之情

课时安排:一课时

课件:幼儿动画视频《春天在哪里》

配乐朗读全文mp3格式

教学过程

同学们好,老师来的时候,穿了件棉服,有点热,我看你们都穿得比较单薄,为什么呢?

学生反馈

教师总结:对,春天来了,温度升高,所以大家都穿的比较单薄。下面我们一起听儿歌《春天在哪里》,听听这首儿歌里,哪些地方告诉你,春天来了。

指名反馈。这首歌里哪些地方告诉你春天来了?

教师总结:同学们说得很好,花开了,草绿了,燕子飞回来了,这些消息都告诉我们春天来了。春天,处处美丽,让人欣喜若狂。有一位诗人金波,在这快乐的日子里,作了一首小诗,用来表达自己对春的喜爱之情,今天,我们一起学习他的诗《春的消息》(板书),请同学们打开书,看第一课《春的消息》。

下面我们一起听配乐朗读,春的消息,注意不认识的字注音。

同学们自由读,勾画读不准的字。

老师范读1至2小节。

老师和同学一起读3至6小节。

指名读课文。同学们读的都很好。感情饱满,把诗人快乐的心情表达的很到位,我们给他鼓掌。

我找同学读第一节,其它同学想一想,这一节中,有哪些春的消息

你来说说,第一节中,有哪些春的消息

教师总结。绿枝条,白羽毛(板书)这些都告诉我们春天来了下面每组发一张表格,看一看诗中其它小节有哪些春的消息。这张表格需要我们组内讨论完成(展示表格)

小组发言,你来说说,第二小节有哪些春的消息。春装(板书)我们看第三节有哪些春的消息。蝴蝶飞。(板书)

下面我们看第四节,有哪些春的消息,雏菊开(板书)

下面我们看第五节有哪些春的消息。你来说说,绿苞,唤醒的溪流(板书)

最后一节有哪些春的消息。明丽的太阳,小草(板书)

表格我们填写完了,同学们做的真棒,这些春的消息都表达了作者对春天的什么感情?喜爱(板书)

春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,到处都向我们传达着春的消息。在这美好的日子里,让我们一起拥抱春天吧,播放《春天在哪里》

好,同学们,下课

关于本教案的常见问题

Q：1 春的消息第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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