资料摘要
单脚跳与“斗智斗勇”教学目标：1通过学习，80%的学生能初步掌握单脚跳的动作方法，提高学生的跳跃能力。2培养学生自信.勇敢.团结协作的精神品质教学内容：1单脚跳2游戏1重点：（1）单双脚前脚掌撑地（2）起跳时，踝.膝关节充分蹬伸教学内容：一教学常规：1体委整队，报告人数2师生问好3检查服装鞋子4宣布
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- 2022-06-30 03:58:27
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教学设计
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…优秀教学设计
正文
单脚跳与“斗智斗勇”
教学目标：1通过学习，80%的学生能初步掌握单脚跳的动作方法，提高学生的跳跃能力。
2培养学生自信.勇敢.团结协作的精神品质
教学内容：1单脚跳
2游戏
1重点：（1）单双脚前脚掌撑地（2）起跳时，踝.膝关节充分蹬伸
教学内容：一
教学常规：1体委整队，报告人数
2师生问好
3检查服装鞋子
4宣布本节课的内容和要求
二
队列队形
立正
稍息
向左右转
三
热身运动
绕场地跑两圈
徒手操
教学内容：一
准备部分:教师强调单脚跳
动作要领：一腿屈膝离地，另一腿向前起跳，前脚掌蹬地。根据所需高度.长度控制用力大小，双臂自然摆动，双脚落地，屈膝缓冲
二
动作分解
组织练习
三
错误动作讲解，指导
游戏：单脚跳占城堡
规则：分四队，进行占城堡，游戏次数二次。直至对方有双脚落地，将失去比赛能力，看哪一组剩余人数最多，及为胜利队伍。
总结经验，继续进行比赛：
通过总结出来的正确方法和策略进行新一轮的斗智斗勇。让学生在其中体会团结合作的精神，增加同学之间的凝聚力。
课堂小结：对学生勇于拼搏的精神进行系统总结，提醒同学继续发扬，使学生的身心都得到良好的发展。
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关于本教案的常见问题
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