地球是个美丽的圆第二课时教学设计｜教案在线预览

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《地球是个美丽的圆》教学设计【教材分析】《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。【教学目标】 1、通过对歌曲《地球是个美

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所属课文：地球是个美丽的圆

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学校：台州市椒江区云健小学

地球是个美丽的圆第二课时教学设计

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《地球是个美丽的圆》教学设计

【教材分析】《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。【教学目标】 1、通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。 2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化，转调部分的演唱可不做要求。 3、了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的园》，掌握音乐要素在作品中的表现作用。【教学重点】 1、把握艺术（音乐）学科特点的同时，以生命教育贯穿教学，引领学生感恩，感悟亲情。 2、用亲切欢快的声音演唱歌曲，表达和平、友爱、共进的主题，表达喜迎世博的心情。【教学难点】以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。【教学内容与过程】一、导入教学：歌曲介绍：

《地球是个美丽的圆》首演于2000年第七届中国上海国际艺术节，歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永歌曲曲调为大调式，结构为单二部曲式。第二乐段通过反复、变调渲染了“同一阳光下，共织艺术花环”的情谊。二、歌曲欣赏 1、欣赏歌曲，思考：歌曲的节奏和情绪是怎样的？ 2、小组讨论：歌曲表达的是什么样的情感？（简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传播友谊的形象，体现了和平、友爱、共进的艺术节主题） 3、你知道吗？你还知道有哪些表现和平友爱的作品？ 4、拓展：世博会三：歌曲演唱《地球是个美丽的圆》 1、感受歌曲：

学生初听歌曲，感受歌曲情绪。（引导学生带问题去欣赏歌曲，提高欣赏效果。）学生表达自己的感受：„„ 2、唱准歌曲：出示歌曲总谱生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容，给乐曲分段。 3、节奏学习 4、学唱旋律：教师范唱，学生分小组自学，可以借助课堂乐器帮助。 5、填词演唱学生朗诵歌词，再听歌曲，看歌词轻唱感受歌曲。 6、学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。说明：用自然、明亮的声音，以及积极的歌唱状态轻松自如地进行歌

唱。演唱时注意八度跳进的音准。 7、集体演唱，并配上简单的动作（牵手、挥手、左右晃动身体）四、小结：让我们在爱的世界中感恩；让我们与爱同行；让世界充满爱。、倪睿思演唱。

关于本教案的常见问题

Q：地球是个美丽的圆第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球是个美丽的圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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