走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

走进我们生活的地方教学目标1. 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3. 能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重难点重点:了解自己的家乡,激发对家乡的热爱之情。难点:了解家乡的故事和家乡的文

资料类型：教学教案文档

所属课文：走进我们生活的地方

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 11:51:00

来源学校

学校：彭阳县王洼镇王洼完全小学

走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图

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关键词：走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图

正文

走进我们生活的地方

教学目标

1. 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3. 能运用观察、

访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡

的文化生活。

教学重难点

重点:了解自己的家乡,激发对家乡的热爱之情。

难点:了解家乡的故事和家乡的文化生活

教学准备

1. 多媒体课件:《我的家乡》的自然景观图片。

2. 学生准备图画纸和彩笔。

3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。教学方法

合作学习法

课时安排

2课时

第一课时

教学目标

1. 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

教学重难点

重点:了解自己的家乡,激发对家乡的热爱之情。

难点:了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学过程

一、看一看,说一说。

1. 出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的图片。

2. 说说从画面上,你看到了什么? 3. 思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么? 4. 交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色? 二 .. 演一演,猜一猜。

1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了

解你的家乡?那就当当小导游, 把家乡最美的地方介绍给他们好吗? 2. 学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3. 请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意

见。

4. 猜一猜, 请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方, 其他同学猜

猜是哪里。

三、课堂小结

板书设计

走进我们生活的地方

梯田

村庄

果园

瀑布

我的家乡真好

关于本教案的常见问题

Q：走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走进我们生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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