走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图
未知
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走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图
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关键词:走进我们生活的地方ppt配套的板书设计及意图
正文
走进我们生活的地方
教学目标
1. 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3. 能运用观察、
访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡
的文化生活。
教学重难点
重点:了解自己的家乡,激发对家乡的热爱之情。
难点:了解家乡的故事和家乡的文化生活
教学准备
1. 多媒体课件:《我的家乡》的自然景观图片。
2. 学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。 教学方法
合作学习法
课时安排
2课时
第一课时
教学目标
1. 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2. 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
教学重难点
重点:了解自己的家乡,激发对家乡的热爱之情。
难点:了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学过程
一、看一看,说一说。
1. 出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的图片。
2. 说说从画面上,你看到了什么? 3. 思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么? 4. 交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色? 二 .. 演一演,猜一猜。
1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了
解你的家乡?那就当当小导游, 把家乡最美的地方介绍给他们好吗? 2. 学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3. 请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意
见。
4. 猜一猜, 请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方, 其他同学猜
猜是哪里。
三、课堂小结
板书设计
走进我们生活的地方
梯田
村庄
果园
瀑布
我的家乡真好
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来自:学校:彭阳县王洼镇王洼完全小学
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