2.击球与颠球比多游戏教学目标设计｜教案在线预览

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.击球与颠球比多游戏教学目标1、认知目标:学生能积极热情地参与乒乓球学习。2、运动技能目标:进一步学习乒乓球颠球的动作,大部分学生能够协调的完成颠球、端球跑的动作方法。3、情感目标:培养学生对乒乓球的兴趣。团结合作、树立竞争意识。学情分析二年级的孩子生理、心理发展都处于起步的初级阶段,他们的反应速度

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所属课文：2.击球与颠球比多游戏

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2018-05-28 08:45:00

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学校：石家庄市鹿泉区上庄镇大宋楼小学

2.击球与颠球比多游戏教学目标设计

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关键词：2.击球与颠球比多游戏教学目标设计

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.击球与颠球比多游戏

教学目标

1、认知目标:学生能积极热情地参与乒乓球学习。

2、运动技能目标:进一步学习乒乓球颠球的动作,大部分学生能够协调的完成颠球、端球跑的动作方法。

3、情感目标:培养学生对乒乓球的兴趣。团结合作、树立竞争意识。

学情分析

二年级的孩子生理、心理发展都处于起步的初级阶段,他们的反应速度慢、协调性与平衡能力差.因此,将本节课的技能目标定位为初步掌握直拍正手颠球手法并能较准确而平稳地连续多颠。

重点难点

教学重点:培养学生的球感、球性。

教学难点:连贯的颠球。

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【导入】导入

1、体育委员整队集合、精神饱满。

2、师生相互问好。

3、老师宣布课的内容,激发学习兴趣。

4、检查人数安排见习生。

活动2【练习】准备活动

1、跟随队长做各种姿势的慢跑,注意安全。

2、成体操队形散开,原地活动手腕、脚踝、

做伸展、体前屈、双臂绕环等动作。

要求:认真做好各种动作,预防课上运动损伤。

活动3【练习】基本部分学练

<一>、乒乓球运球练习(运送鸡蛋) 教法: 1、学生成四列横队散开,再以竖排为组进行运送鸡蛋练习(练习两次)。

2、请几名运的好的学生进行展示。同学观察再模仿练习(练习两次)。

组织:按各小组进行运球练习。每人发3个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。

要求:1、各小组在练习时要注意团结互助,互帮互学、齐心协力。

2、捡球时动作慢一点不要碰头,反应快,注意安全。

<二>、乒乓球颠球练习(我爱跳跳跳) 教师示范动作:保持正确的身体姿势,手握球拍,拍面要平,眼睛注视乒乓球,注意力要集中。小臂和手腕同时发力,将球向上颠起,球落下时,用球拍再次将球向上颠起。

注意事项:注意颠球节奏、注意力要集中,球拍的位置在身体的腰部,不能向上举起。

组织:学生成四列横队,一、三小组先进行颠球练习。每人连续颠30个球后再交给二、四小组练习。老师巡回进行指导。

要求:捡球时动作慢一点不要碰头,反应快,注意安全,看谁颠的好。

小结:乒乓球颠球技术,是打好乒乓球的基础,是熟悉球性的一种方法,手腕、手指要适当紧张,掌握好球拍面的方向,控制好颠球力量,做好轻重适宜。

<三>、游戏:打害虫

学生成四列横队散开,再以竖排4人为一组进行投准练习。每组把两个乒乓球拍竖摆在本组前面,击中远的得2分,击中近的得1分,每人先投2次,小组累积记分。

要求:互相观察,讨论评价动作的优缺点,积极体验,愉快合作。

活动4【导入】结束部分

1、评价:生自评、互评、师评。

2、少儿瑜伽放松操。

3、布置课外练习任务:课余时间练习颠球,也可以对墙壁练习击球。

4、宣布下课

,师生再见。

活动5【作业】课外练习

布置课外练习任务:课余时间练习颠球,也可以对墙壁练习击球。

关于本教案的常见问题

Q：2.击球与颠球比多游戏教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.击球与颠球比多游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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