3.我们共同面对教学实录及点评

2.3 我们共同面对

【教材分析】

1.

《我们共同面对》是教科版《品德与社会》三年级下册第二单元《家庭因我而美丽》的第三个话题。本话题承接上一话题的“快乐全家总动员”让学生参与家庭生活，共建快乐、和谐家庭铺展开来，针对目前独生子女“以自我为中心”，为父母、为他人想的少，缺乏家庭责任感，不关心社会的教育弊端，教育学生，让学生从家长单方面宠爱孩子的误区中走出来，学着为家人、为家庭分忧，和家人共同畅想美好的未来，使本单元“家庭因我更美丽”的主题得到深化。

2.

《我们共同面对》在教学时，可以多讲一些主题故事，引导学生体会多种家庭的困难，和他们坚强面对生活的信念行为，来激起学生强烈的责任感，知道家庭的喜乐、忧患关系到家庭中的每一个人。设计家庭计划的实践活动，要具体可行，教师可适时与家长沟通，促进学生家庭计划的实施和实现；让学生充分体会自己成长的快乐。

【目标预设】

1.

关心家庭生活，用实际行动学会为家人分忧；

2.

用自己的方式参与家庭建设，和父母一起制定美好的家庭计划；

3.

培养学生的家庭责任感。

【教学重点】[来源学。网]

1.

培养学生的家庭责任感；

2.

学习用实际行动为家庭分忧；

3.

参与和父母一起制定家庭计划。

【教学难点】

家庭计划的制定与实施

【活动准备】[来源学科网ZXXK]

1.

素材图片、课件；

2.

“家庭因我更美丽”记录卡

【趣味导课】

1.

出示故事图片：《少年刘伯承卖字养家》；

2.

学生读图讲故事，谈感受；

3.

教师小结：“家家有本难念的经”。有困难的时候，只要我们共同面对，互相支持，家就永远是最温馨的港湾。

揭示课题：我们共同面对——也让我来分点忧

【感知探索】

源一、也让我来分点忧——我们的榜样

1.

教师：出示素材图片：《陈翅鹏照顾爷爷》

教师：讲述《陈翅鹏照顾爷爷》

2.

教师：出示素材图片：《小吉带妹逃震》

3.

学生：读课文讲述故事。

4.

教师小结：一个家庭不会总是顺顺利利、平平安安，难免有困难，有困难的时候我们就要有些担当，能为这个家庭分点忧。21世纪教育网版权所有

二、也让我来分点忧——我能为我的家庭分担些什么

1.

素材图片：《爸爸妈妈吵嘴了》

《家里来了很多客人》

《爸爸手不方便》

《妈妈累了》

《奶奶生病了》

《外婆得了痴呆》21教育网

2.

如果是你，你会怎么做？

【精读领悟】

[来三、美好的家庭计划——我们家里买电脑

1.

课件展示情境图片；

2.

图片中的家庭计划：我们家买一台电脑；

3.

揣摩图中家庭计划的结果：家人共同面对，实施家庭计划；

4.

教师小结：为了实现家庭计划，爸爸妈妈和自己，家庭中的每一个成员都要担当相应的责任，竭尽自己的能力。

四、美好的家庭计划——制定家庭计划

1.

家庭计划的制定：

制定的计划要解决家人的实际需要；制定的计划要切合实际，要有可操作性；制定的计划要征求家人的意见；制定的计划家人要共同努力尽早实现。

家庭健身计划；家庭读书计划；家庭旅游计划；家庭帮扶计划；……

2.

我们的家庭计划

我们的家庭计划

我们全家人的计划

爸爸妈妈的安排

我能做到的

【拓展积累】

教师：小小的你，在你的家庭生活中是不可或缺的，你的一句句贴心的话，你的一个个小小的举动，你的一次次理解的微笑，你的一份份家庭计划，都会让你的家人倍感亲切，给你的家庭增添欢乐，给你带来无限的温暖。

1.

发放“家庭因我更美丽”记录卡；

2.

填写要求：每天一记录，一月一总结。

分类

我的贴心话

我的小举动

我的微笑

我为家庭计划做的事

言行记录

家人对我说

我的心情

【巩固练习】

1、家庭有困难的时候，我们要（ ），（ ）就永远是最温馨的港湾。

2、每一个家庭成员都为我们的（ ）努力，可以增进全家人的（ ），共同进步。

3、我们为家庭付出了自己的爱，就会收获一份（ ）的心情。

【课堂总结】

我们理解父母工作和生活的艰辛，我们也要学会尽力分担家庭生活的困难，并为建设我们美好的家庭制定计划、出谋划策，成为一个具有家庭责任感的孩子。这样，你也一定会收获家庭生活的温暖。

【教学指导】

《我们共同面对》这一课教学的目的是引导学生在认识个人与家庭的关系的基础上增强家庭责任感，主动为家庭（家庭成员）分忧，并鼓励学生把对家人、对家庭的爱付诸行动，长期坚持。教学时，要注意阶段总结，及时鼓励，让学生得到最期望的肯定。

贵州少年照顾爷爷源:学*科*网Z*X*X*K]

据金黔在线报道：贵州江口县怒溪乡中学16岁少年陈翅鹏，不仅不需要父母照顾，相

反，还替代父母尽孝，照顾已有87岁高龄、双目失明的爷爷，在学校和社会广为传颂。

他父母亲在4年前就去山东打工，照顾爷爷的事就落在了他稚嫩的肩上。轮到父亲赡养爷爷的时候，他就把爷爷接到他的房间里，和他一起吃住。每天早早起床，就到街上备好中餐的食物，在中午放学后，就立即做饭做菜。晚餐后，遇到天晴，还会搀扶着爷爷到街上散散步，才去学校上晚自习。21cnjy.com

陈翅鹏的爷爷说，孙子对他很好，做的饭菜也很适合他的口味，到了星期天，给他洗澡、

洗衣服、洗被子，照顾的很好。有一次，他的脚疼，不能走路，街上又没有公交车，孙子就背着他上医院，又背着他回住处。

学校老师说，陈翅鹏是一个勤奋、诚实的学生，学习成绩中上水平，他能在照顾好爷爷的同时，保持学习成绩不下滑，跟同龄人相比，实在是生活得不容易。

当别人问他照顾爷爷有没有委屈和埋怨过时，陈翅鹏不加思索地说：“我不认为照顾爷爷是累赘，爸妈在外打工，不能回家赡养，我作为他的儿子，替爸妈尽孝是义不容辞的事。”