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“3.15”大行动沈阳市法库县柏家沟镇中心小学韩丽娣教学目标：1、情感与态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。2、知识与技能：了解一些购买东西的常识和技巧。3、过程与方法：掌握一些识别假冒伪劣产品的方法，能够区分真假物品。教学重点：掌握一些识别假冒伪劣产品的方法。教学难点：增强学生的消费
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“3.15”大行动优秀教案
未知
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关键词：“3.15”大行动优秀教案
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“3.15”大行动
沈阳市法库县柏家沟镇中心小学
韩丽娣
教学目标：
1、情感与态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。
2、知识与技能：了解一些购买东西的常识和技巧。
3、过程与方法：掌握一些识别假冒伪劣产品的方法，能够区分真假物品。
教学重点：掌握一些识别假冒伪劣产品的方法。
教学难点：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。
教学准备：课件
实物
一、出示课件、导入主题：
1、视频
（小奥京的烦恼！）
同学们大家好，开课前，我们首先看一段视频？你遇到过这样的情况吗？这些伪劣产品不仅给我们的生活带来了麻烦，甚至威胁到我们的生命，那么，我们就这样坐以待毙吗？我们今天应该积极行动起来。保护自己，让我们一起走进今天的课题“3.15”大行动（板书）
二、活动体验
1活动一：积极行动起来
1、同学们看了课题你想了解什么呢？
2、请同学们认真读第9页书上的文字，你获得了哪些信息？
3.15：国际消费者权益日
追问：不理解的词语吗？
消费者在有偿获得商品或接受服务时，在以后一定时期内一发享有的权益。
3、3月15日世界各地消费者组织哪些活动进行集中宣传呢
2、课件演示
（适时强调问题食品有什么危害呢？那么为什么还要制造、销售）
3、你在生活中看见过这样的活动吗？开展了什么活动？你喜欢什么类节目呢？为什么？（
3.15晚会视频
）是啊！老师也很喜欢看3.15文艺晚会，在晚会上不仅能爆光很多的假冒伪劣产品，还会揭穿无数的骗局和陷阱使我们消费者可以免受其害，还能欣赏好看的节目。
活动二
小小打假员
1、合作探究
《小小商店开店了》
同学们一般情况在哪里买学习用品呢?你们觉得那里的质量如何呢？（学生购买生活用品，实践独立购买物品的经历）
2、小组合作探究。
活动内容:鉴别饮料、小食品、笔、书、本等商品的真伪。
看到同学们能够买到了那么多的商品，那么你们买到的商品质量如何呢，下面我们分组一起研究一下.
多媒体出示活动要求: (1)各组同学通过看一看、摸一摸、试一试等方法判断哪件是正牌商品,哪件是假冒伪劣商品? (2)小组同学一起总结出鉴别商品真伪的方法。
3、全班交流,共同探究总结出鉴别商品质量的方法。
小组汇报
三、拓展延伸,交流鉴别商品真伪的小窍门。
学生交流生活中鉴别商品真伪的小窍门。
小组汇报
3、遇到假货怎么办呢？
4、师：同学们，当我们购买的物品，质量出现了问题或者是假冒伪劣，商家不给我们进行退换商品时，我们就可以大消费者热线！那么大家在打热线的时候应该注意些什么呢！（大家讨论一下）
按工作人员的提示回答问题，如实说出投诉的事实理由及头数的请求，把那个说出自己的姓名，地址电话号码和其他联系方式和被申述的名称、地址和电话。
相关知识与方法: 1、如果买到假冒伪劣商品,要拿着购物单据找商家退货。 2、购买任何商品都要索取并保留购物单据。
3、消费者热线是:12315 4、消费者要运用《消费者权益保护法》来维护自己的合法权益。
三、学生谈收获（决心书）
同学们，今天课上你们不仅掌握了购物的小窍门，知道了索要购物小票和信誉卡，但是在生活中很多骗术是防不胜防的，即使不小心买了假冒伪劣产品大家也不要害怕，可以有理有据的解决问题，必要
时寻求法律的保护，我们的生活环境需要大家来维护，大家积极行动起来，用知识保护我们的合法权益，共同创造洁净的消费环境。
要
信誉卡
发票
3.15大行动
购物
看
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