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【课题】2、3.15大行动—积极行动起来【教学目标】1. 知识技能:知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。了解往年、今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。2. 过程方法:掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。3. 情感态度:增强学生的消费意识,学会保护自己的合法权益。【教学准备】收集

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“3.15”大行动ppt课件课堂实录优质课教案设计

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正文

【课题】2、3.15大行动—积极行动起来

【教学目标】

1. 知识技能:知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

了解往年、今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。

2. 过程方法:掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

3. 情感态度:增强学生的消费意识,学会保护自己的合法权益。

【教学准备】收集往年、今年关于3.15的活动资料及相关报道;教师准备3.15大型活动的录像资料或图片。

【教学重点】知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

【教学难点】掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

【学情分析】增强学生的消费意识,学会保护自己的合法权益。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题。

1、同学们,你们知道3月15日是什么日子吗?关于这个日子你还知道什么?

2、揭题并板书:积极行动起来

二、经典活动回顾。

1、每年的3.15消费者权益日,世界各地的消费者组织都要组织大规模的活动,让我们共同回顾一下。(播放录像片段)。

2、看了这些活动,你想说点什么?

三、参与行动,亲身体验。

1、今年的3.15消费者权益日,政府举办了哪些活动?商家有哪些活动?

2、说一说,3.15你参加了哪项活动?你对哪种活动比较喜欢或感兴趣?

3、在今年的3.15行动中,你知道了哪些无假货商城和消费者信得过产品;听到了哪些商家的诚心承诺?说给大家听一听。

四、总结:学生谈自己参加消费者权益日活动时自己的亲身经历。

板书设计:积极行动起来。

3月15日是“国际消费者权益日”

3.15大行动:销毁盗版光盘;焚烧假冒伪劣商品……

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