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7、走上黄土高坡教学目标: 1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。 2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式。 3、初步形成保护生态环境的意识。 教学重难点: 让学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系

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7.走上黄土高坡ppt配套的教案及板书设计

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7.走上黄土高坡ppt配套的教案及板书设计

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7、走上黄土高坡

教学目标: 1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。 2、了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式。 3、初步形成保护生态环境的意识。 教学重难点: 让学生了解高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系,理解和尊重人们的生活方式。初步形成保护生态环境的意识。 教学准备: 1、课件 2、《中国地图》。 教学过程: 第一课时

一、复习上节学过的知识:复习上节课学习的祖国名山知多少?老师提问,学生自由抢答。

二、走上黄土高坡 1、大家有没有听过一首歌《黄土高坡》?(学生回答)今天,老师给同学们播放这首歌曲,听后,谈谈你的感受。

2、提出问题:你知道这首歌中所说的“黄土高坡”在哪里吗?“黄土高坡”是什么样子的呢?这里的人们是怎样生产和生活的呢?今天,让我们一起走上黄土高坡,看个究竟。

3、首先了解黄土高坡的分布。

(课件展示)

说明:图中区就是黄土高原,人们又称黄土高坡。 小结:“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内,平均海拔2000米左右,是世界上面积最大的黄土分布区,人们把这里叫做黄土高原。

4、看地图说一说黄土高坡东至哪里、西至哪里、北至哪里、南

至哪里?(学生回答) 5、教师图示讲解:高原西部为贺兰山、东部位太行山、南部为秦岭,只有北部与内蒙古高原相连,且高原北部为沙漠和戈壁,这里常年盛行西北风,沙子和黄土就随风而至。经过上百万年的堆积,就形成了黄土高原-----世界上最大的黄土堆积区。

6、说一说你心目中的黄土高原是什么样的?黄土高原上有哪些地名是你曾经听说过或去过的?(联系实际,增强感性认识) (课件展示)黄土厚度一般在100米左右,最厚的地方可达200米以上。是世界上面积最大的黄土分布区。

黄土高原上有哪些地名是你曾经听说过或去过的?(联系实际,增强感性认识)

老师提示:太原、吕梁、绥德、延安、固原、平凉、定西。 6、课件展示黄土高原为什么会出现支离破碎、千沟万壑的景象? 教师讲解:在很久以前,黄土高原遍布着森林和草地,地势比较平坦,自然环境也不错。后来由于森林和草地不断地遭受破坏,地面缺乏植被的保护,每到暴雨袭来的时候,大量的黄土被流水冲走。开

始地面上被冲出许多小沟,后来小沟被冲的越来越大,逐渐变成深壑。年长日久,黄土高原被流水切割的支离破碎,地面上呈现出千沟万壑的景象。

7、现在你知道黄河为什么含泥沙量那么大,为什么是黄色的了吧!

8、这时人们意识到了危机,没有树,没有草是不行的。生态环境的恶化是可怕的,所以黄土高原开始了变迁。(课件展示变迁的历程)

9、黄土高原的变迁使人们越来越多地感受到环境与人们生产、生活关系的密切,越来越懂得关注自己家乡的生态环境,学会与自然和谐共处。新中国成立以后,这里的人民通过植树种草、修梯田、建水库等有力措施,使水土流失的情况大有好转。昔日的荒沟已经变成了农场、果园、牧场和水浇地,黄土高原正在发生巨大的变化。特别是近年来的退耕还林、移民搬迁好政策,使这里的环境优美、气候湿润,天蓝水绿。人们的生活水平大大提高,保护生态环境意识大大提高。

三、小结。本节课是从歌曲导入,激发学生对黄土高坡的向往之情,引出了本节内容要探究的主要问题---世界最大的黄土区,世界最大的黄土区是地理特色较浓的环节,集中讲解了黄土高原的地理特征和形成原因。

四、板书设计

7、走上黄土高坡

黄土高原的概念:世界上面积最大的黄土分布区 黄土高原的形成:黄土是大风从西北吹来的

黄土高原千沟万壑的景象:植被破坏,流水冲刷

黄土高原的变迁:修梯田、建水库、退耕还林、移民搬迁

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