做阳光小使者名师教学视频（文字实录）教学教案设计｜教案在线预览

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导学篇第24节设计者：兰希荣学生（组号）姓名：评价结果：课题12．做阳光小使者（1）学习目标1、使学生认识生活中不良的生活习惯。2、在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上，使学生建立健康生活的思想。3、使学生能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人；建立社会大家庭的思想意识。学习重点在学生对

资料类型：教学教案文档

所属课文：做阳光小使者

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2018-04-28 13:14:00

来源学校

学校：沈阳市康平县悦明小学

做阳光小使者名师教学视频（文字实录）教学教案设计

未知

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关键词：做阳光小使者名师教学视频（文字实录）教学教案设计

正文

导

学

篇

第

24节

设计者：兰希荣

学生（

组

号）

姓名：

评价结果：

课题

12．做阳光小使者（1）

学习目标

1、使学生认识生活中不良的生活习惯。

2、在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上，使学生建立健康生活的思想。

3、使学生能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人；建立社会大家庭的思想意识。

学习重点

在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上，使学生建立健康生活的思想。

学习难点

坚决抵制不良的生活习惯，建立健康生活的思想。

学习内容与过程

（一）知识链接

为了使生活充满阳光，我们要广泛宣传、倡导健康文明的生活，关爱身边的弱势群体。让我们积极行动起来，共同努力，把阳光播撒到生活中的每一个角落。让我们一起做阳光小使者，好吗？

（二）探究新知

1、欢迎大家到城堡做客，路途遥远，一路设有关卡，看谁能闯过去。（书54页）

当你看到有人在聚众赌博，你应当怎样做？

当你看到同学在吸烟，你应当怎样做？

当你发现亲人或朋友在吸毒，你应当怎样做？

当你发现有人在散发邪教反动传单，你应当怎样做？

2、听故事（书55页）你有什么感受呢？

（三）拓展延伸

以小组为单位，创办一期“健康文明生活宣传板报”

（四）小结收获

谈谈你本节课的收获。

（五）达标检测（见小卷）

为了使生活充满阳光，我们要广泛宣传、倡导（

）的生活，关爱身边的（

）。

让我们积极行动起来，共同努力，把阳光播撒到生活中的每一个角落。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：做阳光小使者名师教学视频（文字实录）教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做阳光小使者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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