一 模型课时教学实录

模型

技术组 甘小钰

一、教学目标

1. 知识与技能目标

(1)理解模型的含义、种类。

(2)能懂得模型在产品研发、科学试验中的功能和意义。

2. 过程与方法目标

讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对模型的功能和意义进行归纳和总结。

3. 情感态度和价值观目标

(1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。(2)养成良好的探究学习的积极性。

二、教学重点

1.理解模型在生产生活中的作用、功能和意义。

2.理解模型制作在不同阶段需要不同的模型。

三、教学难点

对模型在产品研发和科学试验中的作用、功能和意义的理解。

四、教学方法

教授、模型展示、任务驱动、小组讨论。

五、教学过程

（一）新课感知

上节课我们学习了技术语言，那我们可以通过哪些形式来交流我们的设计方案呢？（有口头语言、符号、肢体语言、图样、图表，还有模型）（学生回答

播放新概念自行车视频

讲解：请同学们欣赏一组自行车模型视频，你们想骑吗？它能骑吗？（不能，因为它只是一个模型）接下来我们一起学习模型的有关知识。

（二）新课讲授

1、模型的功能

【展示实物】老师今天给大家带来了一个模型，这是咱们的同学根据自己的构思所制作的室内设计模型，老师想请问大家：通过这个模型，你们知道了这个家里都有什么东西？

（床、枕头、椅子、窗帘、书桌、电脑、书架等等）（学生回答）

对，通过这个模型，我们很清楚地了解到这个室内设计的构造，家具的整体布局，以及色彩、线条、材质等等，所以我们说模型非常直观形象，它可以使设计对象具体化（板书）（学生回答）

课本139页案例分析，“大东方号”首次出航就失败了，原因在于他没有制作模型对船的性能进行测试，虽然集中了当时造船技术的所有精华，但最终还是失败了。

所以对于大型的生产设计，一旦设计失败，将会带来巨大的损失，因此我们说，模型还可以帮助分析设计的可能性（板书）（学生回答）

2、模型在不同阶段的作用

好，那这个室内设计能不能作为我们真正装修的的唯一标准？（不能）因为模型在设计的不同阶段的作用是不同的，接下来请大家利用5分钟的时间自主阅读课本140-141页，学习模型在不同阶段的不同作用，并在小组讨论，完成学案上的练习一。

练习一：请自主学习教材140-141页，把对应的内容连线

用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品

草模

与人、与环境的关系，从整体上表现产品造型的整体概念

主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于

概念模型

分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关

系，并在一定条件下用于试验

采用真材实料，按照准确的尺寸，选择恰当的比例，做成结构模型

的与实际产品形态高度相似的模型

用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构功能模型

尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等

用立体模型将构思简单表示出来，供设计人员深入探讨时

展示模型

使用的

好，老师看到同学们都完成练习一了

【展示实物】这是老师自己制作的室内设计模型，有些同学看到说，怎么这么丑，没有关系，因为老师现在只是用这样子一个简单的立体模型来表达我的设计意图，那请问同学们，这个模型是属于哪一种类型呢？（草模），所以关于草模，应该连线到哪一点呀？（学生回答）

再请大家回顾一下课前的小视频，我们刚刚已经分析视频中自行车的模型，它主要表达的是产品的整体外观造型、布局安排等，而这个室内设计模型呢，也是主要表达室内的整体造型风格和色彩布局等，因此我们把这两个模型可以看做是（概念模型）为什么？（学生回答）

接下来，老师给同学们准备了一个小实践，请大家看学案上的任务一。

任务一：自制吸尘器（巡视指导，让先完成的同学指导未完成的同学）

时间：10分钟

制作：认真阅读说明书，按要求完成制作

测试：自行测试

任务二：通过模型的制作，交流研讨问题

第一组：请介绍你们制作的过程？

第二组：所设计制作的模型有什么作用？

第三组：所制作的模型应属于哪一种类型？为什么？（结合任务一引出功能模型、结构模型和展示模型）

（通过这个模型，我们可以对吸尘器进行性能试验，可以了解到吸尘器的功能原理，因此这是一个功能模型；此外，要想实现吸尘功能，并不是某一个部件就能实现的，必须要所有部件按照一定的连接方法连接起来，组成一个有机的整体，才可以实现，因此，通过这个模型可以了解到它结构的连接方法，这也是一个结构模型）

【展示实物】台灯

最后一种类型是展示模型，看这个台灯模型，它展示了产品的具体结构连接方法，而且具备了台灯照明的功能，所以这是一个展示模型（学生回答）

第四组：制作的过程中遇到什么困难？找到解决方案了吗？

第五组：该设计有什么优点？

第六组：该设计有什么缺陷？应如何改进？

第七组：该模型的哪些设计对你今后的方案构思会有帮助？

第八组：通过模型制作，你收获了什么？

（三）小结（根据板书总结）

模型的功能：1、可以使设计对象具体化；2、可以帮助分析设计的可能性

模型的类型：草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型

（四）练习巩固

下列模型中，属于展示模型的是：

A.

展示未来莲花跑车设计风格的模型

B.

车展上展出即将投产的汽车

C.

足球烯结构的模型

D.

展示地震测量仪器工作原理的模型

（五）板书设计

7.1模型

1、功能：（1）可以使设计对象具体化；（2）可以帮助分析设计的可能性

2、类型：草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型