二四雁教学设计(第二课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二四 雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学过程：第一课时：一、导入：“同学们，你们看见过大雁吗？把你看到的告诉大家。”（大雁总是在天空中，排成一行行，集体飞翔。）雁有什么生活习性？（北雁南飞。）“大雁每年春天往北飞，秋天往南飞。这是一种什么鸟啊？”（候鸟。）你们知道吗？雁还是一种有情有义的鸟。人们形容爱情忠贞的鸟用鸳鸯，其实不对。真正忠

资料类型：教学教案文档

所属课文：二四雁

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2019-10-14 17:24:09

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学校：比乐中学

二四雁教学设计(第二课时)

未知

2019-10-14 17:24:09

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关键词：二四雁教学设计(第二课时)

正文

教学过程：

第一课时：

一、

导入：

“同学们，你们看见过大雁吗？把你看到的告诉大家。”（大雁总是在天空中，排成一行行，集体飞翔。）雁有什么生活习性？（北雁南飞。）“大雁每年春天往北飞，秋天往南飞。这是一种什么鸟啊？”（候鸟。）

你们知道吗？雁还是一种有情有义的鸟。人们形容爱情忠贞的鸟用鸳鸯，其实不对。真正忠贞的鸟是雁。如果一双雁中有一只死了，另一只就终生不再找配偶。古时男女结成婚姻时下聘礼，其中必定有雁，这叫委禽。就因为雁有这样一种难得的生活习性。

据说元好问因耳闻目睹大雁殉情的凄惨故事而写下《摸鱼儿•雁丘词》和小序这首千古名篇。那么当代军旅作家石钟山笔下的“雁”又演绎着怎样的一段美丽而凄婉的故事呢？让我们一起来感受一下那震撼人心的文字吧。

二、

初读课文，疏通生字词的音义。

三、

请学生朗读全文，并思考回答：

1、小说的主要内容是什么？

明确：一只受伤的雌雁落入张家，张家为了获取利益，剪去了雁的翅膀，雁从此失去了自由。但是雁并没有放弃希望，她梦想着有朝一日与自己的伴侣重回蓝天。第二年春天，当雄雁飞临，雌雁挣扎着冲向天空，可她彻底失败了。两只大雁在绝望之下，毅然决然地选择了死亡，殉情而死。

2、速读课文，请以时间为序分段：

明确：“落难——等待——重逢——殉情”四个阶段。

第一部分（1-5节）：母雁受枪伤，不能自由展翅飞翔，只能独自忍受屈辱和哀伤落在鹅群中。

第二部分（6-15节）：母雁被张家人剪掉了翅膀上的羽毛，无法飞翔，于是在漫长的冬日里，只能等待。

第三部分（1-22节）：母雁终于等到了丈夫，重逢的喜悦化作凄厉绝望的哀鸣。

第四部分（23-24节）：大雁夫妇生不能团聚，只能选择殉情以求在一起。

四、小说的结尾不仅让张家夫妇惊呆了，更让我们心灵受到了极大的震撼：“两只雁头颈相交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了。”大雁为什么选择死亡？（学生讨论，并交流）

明确：为了追求爱情和自由。而当所有的希望破灭的时候，他们选择了死亡。

（学生可能有各种答案，可适时点评）

关于本教案的常见问题

Q：二四雁教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二四雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二四雁教学设计(第二课时)