回顾与思考教案及板书设计

<<整式的乘除复习>>导学案

一、总结反思，归纳升华

1．幂的运算：

同底数幂相乘文字语言：__________________________________；

符号语言____________. 幂的乘方文字语言： ____________________________________；

符号语言____________. 积的乘方文字语言： ____________________________________；

符号语言____________. 同指数幂相乘文字语言：__________________________________；

符号语言____________. 同底数幂相除文字语言：__________________________________；

符号语言____________. 2．整式的乘除法：

单项式乘以单项式：

单项式乘以多项式：

多项式乘以多项式：

单项式除以单项式：

多项式除以单项式：

3．乘法公式

平方差公式：文字语言____________________________________；

符号语言______________ 完全平方公式：文字语言_________________________________ ；

符号语言______________ 4．添括号法则

符号语言：

二、自主探究

综合拓展

1．选择题：

(1)下列式子中，正确的是( ) A.3x+5y=8xy B.3y2-y2=3 C.15ab-15ab=0

D.29x3-28x3=x (2)当a=-1时，代数式(a+1)2+ a(a+3)的值等于( ) A.-4

B.4

C.-2

D.2 (3)若-4x2y和-2xmyn是同类项，则m，n的值分别是( ) A.m=2,n=1

B.m=2,n=0 C.m=4,n=1 D.m=4，n=0 (4)化简(-x)3·(-x)2的结果正确的是( ) A.-x6

B.x6

C.x5

D.-x5

(5)若x2+2(m-3)x+16是完全平方式，则m的值等于( ) A.3

B.-5

C.7.

D.7或-1 2．填空：

(1)化简：a3·a2b= .(2)计算：4x2+4x2= (3)计算：4x2·(-2xy)= . (4)按图15－4所示的程序计算，若开始输入的x值为3，则最后输出的结果是 . 三、解答题

1．计算：①a·a3= ② (-3x)4= ③(103)5= ④(b3)4= ⑤(2b)3= ⑥(2a3)2= ⑦(m+n)2·(m+n)3= 2．计算与化简. (1)(-2a2)(3ab2-5ab3). (2)(5x+2y)(3x-2y) (3)(3y+2)(y-4)-3(y-2)(y-3)；

（4）(-3)2008·()2009

3．先化简，再求值:(a+b)(a-2b)-(a+2b)(a-b)，其中a=2， b=-1

4.已知x-y=1,xy=3，求x3y-2x2y2+xy3的值.

四、达标检测，体验成功（时间20分钟）

1．下列各式：x2x4，(x2)4，x4x4，(x4)2，与x相等的有（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

813

2．计算：（1）a3(a)4 （2）m5(m4) （3）(1x)3(1x)5 （4）(a2b)m1(a2b)n2 （5）(ab)10(ab)3 （6）(1x)5(x1)3 （7）(x)34 （8）(1y)24 （9）(x3y4)3 （10）64x6y3z93

（11）480.258

（12）(2)2011(3)201232 3．已知(ab)a(ba)b(ab)5，且(ab)a4(ab)4b(ab)7

4. 已知：2n17，求2n5的值

5. 已知10m2,10n3，求103m，103m2n和102m3n的值

6. 已知：m2n225,mn12，求m+n的值

三、

作业布置

复习题p33--36

求：aabb.