第二节　金属的腐蚀和防护教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1 了解两种金属腐蚀的化学原理2 知道金属防护的常用方法,认识防止金属腐蚀的重要性教学重点金属的电化学腐蚀原理,金属防护的常用方法和意义教学难点金属的电化学腐蚀原理教学过程环节1: 回忆复习原电池定义,原理,正负极判断方法及原电池的构成条件环节2: 情景导入多媒体展示:常见的金属腐蚀现象多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　金属的腐蚀和防护

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-10-17 12:41:00

来源学校

学校：潮州市潮安区彩塘中学

第二节　金属的腐蚀和防护教学设计(第二课时)

未知

2026-10-17 12:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第二节　金属的腐…教学设计(第二课时)

正文

教学目标

1 了解两种金属腐蚀的化学原理

2 知道金属防护的常用方法,认识防止金属腐蚀的重要性

教学重点

金属的电化学腐蚀原理,金属防护的常用方法和意义

教学难点

金属的电化学腐蚀原理

教学过程

环节1: 回忆复习

原电池定义,原理,正负极判断方法及原电池的构成条件

环节2: 情景导入

多媒体展示:常见的金属腐蚀现象

多媒体呈现问题：

什么是金属的腐蚀？金属腐蚀的实质是什么？金属腐蚀有哪些方式? 请大家结合氧化还原反应知识和教材49到50页,自主阅读并思考以上问题

环节3: 自主学习

学生阅读课本,思考问题

多媒体展示：金属腐蚀的定义

金属腐蚀的本质

金属腐蚀的种类

多媒体展示：化学腐蚀的定义

化学腐蚀的原理

化学腐蚀的影响因素

多媒体展示：温差对金属腐蚀速率的影响{家用燃气灶和南极罐头腐蚀速率的差别} 多媒体展示：实验探究

铁钉锈蚀的条件及影响因素

结论：

铁钉遇到电解质溶液或有O2、H2O存在的情况下，铁均可被腐蚀，遇到电解质时，一般腐蚀速率更快。

引入定义：电化学腐蚀

多媒体展示：想一想

1、

请你预测一下，铁在月球上会不会生锈？为什么？

2、在新疆吐鲁番和海南省两地，哪个地区铁生锈相对慢一些？为什么？

3、

烧过菜的铁锅如果未及时洗净（残液中含

NaCl），第二天便出现红棕色锈斑（主要成分为Fe 2 O 3•nH2O）。请问这种腐蚀是化学腐蚀还是电化学腐蚀?为什么? 4、化学腐蚀和电化腐蚀有何异同？

资料补充：析氢腐蚀和吸氧腐蚀

环节四：合作交流

过渡：我们了解了金属腐蚀的原理，那么如何防止金属被腐蚀呢？

多媒体呈现问题：仔细观察图片，讨论自行车的不同构件如链条，钢圈，支架和齿轮等分别采取了什么防锈措施？

提问：通过了解到的防止金属腐蚀的措施，小结金属防护主要从哪几方面？

小结：1、在金属表面覆盖保护层

2、改变金属的内部组织结构

如

制合金

3、电化学保护

环节五：课堂练习

钢铁发生吸氧腐蚀时，发生还原反应的电极反应式是（

）

A、

Fe – 2e-=Fe 2+

B、

2H + +

2e- =H2 ↑

C、

4OH -

4e-=

2H2O + O2 ↑

D、

2H2O + O2 + 4e- = 4OH -

关于本教案的常见问题

Q：第二节　金属的腐蚀和防护教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　金属的腐蚀和防护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节　金属的腐蚀和防护教学设计(第二课时)