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学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com 课题:46两角和与差的正弦、余弦、正切(6)教学目的:进一步熟悉有关技巧,继续提高学生综合应用能力教学重点:两角和与差的余弦、正弦、正切公式教学难点:灵活应用和、差角公式进行化简、求值、证明授课类型:新授课课时安排:1课时教具

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阅读与思考 集合中元素的个数教学评价实录

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学而思教育·学习改变命运

思考成就未来!

高考网www.gaokao.com 课

题:46两角和与差的正弦、余弦、正切(6)

教学目的:

进一步熟悉有关技巧,继续提高学生综合应用能力

教学重点:两角和与差的余弦、正弦、正切公式

教学难点:灵活应用和、差角公式进行化简、求值、证明

授课类型:新授课

课时安排:1课时

教

具:多媒体、实物投影仪

教学过程:

一、复习引入:

1.两角和与差的正、余弦公式

cos()coscossinsin cos()coscossinsin

sin()sincossincos sin()sincossincos

tan()tantantantan) tan(

1tantan1tantan,求x的值

6二、讲解范例:

例1

若tan=3x,tan=3x,

且=解:tan()=tan3=

∵tan=3x,tan=3x

36tantan33x3x1x(33x)

∴xx21tantan1332∴3•33•3=23

即:3(3x)2233x30

xx∴3x3或3x31(舍去)

∴x

32例2 已知锐角, , 

满足sin+sin=sin,

coscos=cos,

求的值

解:

∵sin+sin=sin

∴sin

sin = sin <0

①

∴sin

∴<

同理:∵coscos=cos

∴

cos cos = cos

②

①+②: 1+12cos()=1 ∴cos()=∵0221

22

02

∴20

∴=

3

例3 已知tan,tan是关于x的方程mx22x7m32m0的两个实根,求tan(+)的取值范围

5

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解:∵tan,tan是方程mx22x7m32m0的两个实根

∴△=4(7m-3)-8m2≥0

∴2m2-7m+3≤0

解之:1≤m≤3 227m3tantan27m3tan()

又

∴

mmtantan2117491

为求范围:tan(

)273()223()mmm6122

∵11≤m≤3

∴≤m≤2 23274949171

∴当时,3()有最大值

1212m6m67491111

当2或时,3()有最小值2 m612mm32737491

∴23()22

3m61273即

tan(),22

32

∴pq+1=0 例4

若2x2,求f (x)=3sinx+cosx的最大值和最小值,并求出此时的x值

31

解:

f (x)=3sinx+cosx=2sinxcosx2sin(x)

262∵2x2

∴3x62

3∴3sin(x)1

32sin(x)2

626

即3f(x)2

当且仅当x当且仅当x63

,x2时

f (x)min=3

62

,x3时

f (x)max=2

例5 已知f (x)=-acos2x-3asin2x+2a+b,其中a>0,x[0,]时,

25

学而思教育·学习改变命运

思考成就未来!

高考网www.gaokao.com -5≤f (x)≤1,设g(t)=at2+bt-3,t[-1,0],求g(t)的最小值

解:

f (x)=-acos2x-3asin2x+2a+b=-2a[

=-2asin(2x+

∵x[0,∴13sin2x+cos2x]+2a+b 22)+2a+b 67]

∴2x

26661sin(2x)1

26

又

a>0

∴-2a<0

∴2a2asin(2x)a

6

∴b2asin(2x)2ab3ab

6∴bf(x)3ab

∵-5≤f (x)≤1

∴

∴g(t)=at2+bt-3=2t2-5t-3=2(t-b5b5

3ab1a25249)-

48∵t[-1,0]

∴当t=0时,g(t)min=g(0)=-3 三、课堂练习:

1

在△ABC中,C>90,则tanAtanB与1的关系适合………………(B)

(A) tanAtanB>1

(B) tanAtanB>1

(C) tanAtanB =1

(D)不确定

解:在△ABC中

∵C>90

∴A, B为锐角

即tanA>0, tanB>0 又tanC<0

于是:tanC = tan(A+B) = tanAtanB<0

1tanAtanB∴1  tanAtanB>0

即:tanAtanB<1

又解:在△ABC中

∵C>90

∴C必在以AB为直径的⊙O内(如图)

过C作CDAB于D,DC交⊙O于C’,

设CD = h,C’D = h’,AD = p,BD = q,

则tanAtanB2.设,(

C’

C h' h

q D hhhh'1

pqpqpq22A

p B 2,),tan、tan是一元二次方程x33x40的两个根,求

 + 22tanαtanβ33解:由韦达定理:

tanαtanβ4)∴tan(又由,(tantan333

1tan()14,)且tan,tan < 0

(∵tan+tan<0, tantan >0) 225

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高考网www.gaokao.com 得 +  (, 0)

∴ +  = 2

3四、小结

有关解题技巧:化弦、辅助角、角变换、公式逆用、正余弦和积互换

五、课后作业:

1求证:sinxcosxtan(x) sinxcosx42sin(x)4tan(x)证明:左边=42cos(x)4或:右边=tan(x-)

4

sin(x)sinxcoscosxsin444sinxcosx=

sinxcosxcos(x)cosxcossinxsin4442若0<α<β<,sinα+cosα=a,sinβ+cosβ=b,则

4Aab<1 Ba>b

Ca<b Dab>2

解:sinα+cosα=2sin(α+sinβ+cosβ=2sin(β+又∵0<α<β<)=a 4

)=b4

4∴0<α+<β+<

442∴sin(α+)<sin(β+44∴a<b

答案:C 六、板书设计(略)

七、课后记:

1tan2A·tan(30°-A)+tan2Atan(60°-A)+tan(30°-A)tan(60°-A)=

解:原式=tan2A[tan(30°-A)+tan(60°-A)]+[tan(30°-A)tan(60°-A)]

=tan2Atan[(30°-A)+(60°-A)][1-tan(30°-A)tan(60°-A)]+[tan(30°-A)tan(60°-A)]

=tan2Atan(90°-2A)[1-tan(30°-A)tan(60°-A)]+[tan(30°-A)tan(60°-A)]

=tan2A·cot2A[1-tan(30°-A)tan(60°-A)]+[tan(30°-A)tan(60°-A)]=1 5

学而思教育·学习改变命运

思考成就未来!

高考网www.gaokao.com 先仔细观察式子中所出现的角,灵活应用公式进行变形,然后化简、求值

222已知tanα、tanβ是方程x-3x-3=0的两个根,求sin(α+β)-3sin(α+β)2cos(α+β)-3cos(α+β)的值

解:由题意知tantan3

tantan3tantan33

1tantan1(3)42∴tan()2sin(α+β)-3sin(α+β)cos(α+β)-3cos(α+β)

22=cos(α+β)[tan(α+β)-3tan(α+β)-3]

=12[tan(α+β)-3tan(α+β)-3]

21tan()133[()233]3

3441()24413已知α、β为锐角,cosα=,tan(α-β)=-,求Cosβ的值3543

解:由α为锐角,cosα=,∴sinα=

551由α、β为锐角,又tan(α-β)=-

3=

∴cos(α-β)=310

1010

10

sin(α-β)=-∴cosβ=cos[α-(α-β)]=cosα·cos(α-β)+sinα·sin(α-β=

4310310910 ()510510505

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