祝福妈妈教学设计案例｜教案在线预览

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教学设计教学内容《祝福妈妈》课型唱歌课第（2）课时教学目标1.学唱《祝福妈妈》，能用正确的演唱方法及感情表达对妈妈的祝福。2.在视、听、唱、动的音乐活动中激起学生对妈妈的爱和感激，并掌握圆滑线和延音线的作用。3.在小组展示中学生能用不同的方式演绎歌曲，加深对音乐的理解。用正确的情感演唱歌曲难点圆滑线

资料类型：教学教案文档

所属课文：祝福妈妈

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-04 11:26:00

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学校：围场县镇郊学区道坝子小学

祝福妈妈教学设计案例

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关键词：祝福妈妈教学设计案例

正文

教学设计

教学内容

《祝福妈妈》

课型

唱歌课

第（2）课时

教学目标

学唱《祝福妈妈》，能用正确的演唱方法及感情表达对妈妈的祝福。

在视、听、唱、动的音乐活动中激起学生对妈妈的爱和感激，并掌握圆滑线和延音线的作用。

在小组展示中学生能用不同的方式演绎歌曲，加深对音乐的理解。

用正确的情感演唱歌曲

难点

圆滑线、延音线的掌握

教学重点

教学媒体

教学过程

一、情境导入

二、聆听歌曲

三、歌曲学习

四、拓展练习

五、评价总结

多媒体课件、钢琴、打击乐器、音乐播放器等

教学设计

1、教师演唱《烛光里的妈妈》

2、学生谈感受

3、引出课题

1、

初听：感受歌曲的节奏

2、

复听：了解歌曲的民族

3、

再听：歌曲中的小姐妹是怎样爱妈妈的，他们为妈妈做了些什么

1、

用la音跟着音乐模唱

2、

带入歌词演唱

3、

学生唱后提出疑难问题，并引出难点。

4、

纠正错误后跟琴演唱

5、

投入感情再次演唱

6、

学生展示

1、

小组练习

2、

小组展示

1、

说出有关妈妈的歌曲

2、

评价、总结、为妈妈唱歌

关于本教案的常见问题

Q：祝福妈妈教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祝福妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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