资料摘要
第3讲函数概念及其表示一、考点、热点回顾知识点一、函数的概念1.函数与映射的定义两集合A、B 对应关系f:A→B 名称记法函数设A,B是两个非空的数集如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数y=f(
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题1.2
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-31 19:13:00
- 来源学校
- 学校:四川省巴中市高级中学
习题1.2教案板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题1.2教案板书设计
正文
第3讲
函数概念及其表示
一、考点、热点回顾
知识点一、函数的概念
1.函数与映射的定义
两集合
A、B 对应关系f:A→B 名称
记法
函数
设A,B是两个非空的数集
如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应
称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
y=f(x)(x∈A)
映射
设A,B是两个非空的集合
如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应
称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射
对应f:A→B是一个映射
2.构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域
①构成函数的三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全—致,即称这两个函数相等(或为同一函数);
②两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全—致,而与表示自变量和函数值的字母无关. 3.区间的概念
(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;
设a,b是两个实数,且ab
定义
名称
闭区间
半开半闭区间
半开半闭区间
开区间
开区间
符号
数轴表示
定义
名称
半开半闭区间
开区间
半开半闭区间
开区间
符号
数轴表示
(2)无穷区间;
(3)区间的数轴表示.
xaxb
xaxb
xaxb
a,b
a,b
a,b
a,b
,
xxa
xxa
xxa
a,
a,
,a
,a
xaxb
R
xxa
知识点二、函数的表示法
1.函数的三种表示方法:
解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.
优点:简明,给自变量求函数值.
图象法:用图象表示两个变量之间的对应关系.
优点:直观形象,反应变化趋势.
列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系.
优点:不需计算就可看出函数值. 分段函数:
分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而应写函数几种不同的表达式并用个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.
二、典型例题
类型一
函数概念
1.下列各组函数是否表示同一个函数?
(1)fx2x1与gx
4x24x1
x2x(2)fx与gxx1
xx1x1(3)fxx1与gx
1xx1(4)fxx22x与gtt22t
2.求下列函数的定义域(用区间表示).
(1)fx
(4)fx
x3;
2x2(2)fx2x9;
(3)fx1x1. x45;
x23(5)fx1x3;
(6)fxx2x24. x13.已知函数fx3x5x2,求f3,f2,fa,fa1.
2
4.已知函数fxx31. x2
(1)求函数的定义域;(2)求f3,f的值;(3)当a0时,求fafa1的值. 23
5.已知fx2x23x25,gx2x5,求:(1)fg2,gf2;
6. 求值域(用区间表示):
(1)yx22x4
(2)y5x3
(3)fxx23x4
(4)fxx2x3
(2)fgx,gfx
类型二
映射与函数
7. 判断下列两个对应是否是集合A到集合B的映射?
(1)A={1,2,3,4},B={3,4,5,6,7,8,9},对应法则f:x2x1
(2)A=N*,B={0,1},对应法则f:x→x除以2得的余数;
(3)A=N,B={0,1,2},对应法则f:x→x被3除所得的余数;
(4)设X={0,1,2,3,4},Y1,
8. 已知AR,Bx,yx,yR,f:A→B是从集合A到集合B的映射,f:x→(x+1,x2+1),求111,,,对应法则f:xx取倒数
234
A中的元素2的象,B中元素
类型三
函数的表示方法
9. 求函数的解析式
35,的原象.
24
(1)若f2x1x2,求fx;
(2)若fx12x21f(x+1)=2x2+1,求fx. (3) 已知fx1x4x2,求fx;
2
x2x0(4)已知:fx,求ff1. 2x6x0
10.作出下列函数的图象.
(1)y1xx2,1,0,1,2
(2)yx2;
x2(3)y;
x
(4)y2x24x30x3.
类型四
分段函数
11. 已知fx2x3,x,02x1,x0,2,求f0,ff1的值.
1x012. 已知fxx0,作出fx的图象,求f1,f1,fff11的值. x1x0
三、课堂练习
1.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为(
) (1)y1(x3)(x5),y2x5;
(2)y1x1x1,y2(x1)(x1);
x3(3)f(x)x,g(x)x2;
(4)f(x)3x4x3,F(x)x3x1;
(5)f1(x)(2x5)2,f2(x)2x5。
A.(1)、(2)
B.(2)、(3)
C.(4)
D.(3)、(5) 2.函数yf(x)的图象与直线x1的公共点数目是(
)
A.1
B.0
C.0或1
D.1或2
42*3.已知集合A1,2,3,k,B4,7,a,a3a,且aN,xA,yB使B中元素y3x1和A中的元素x对应,则a,k的值分别为(
)
A.2,3
B.3,4
C.3,5
D.2,5
x2(x1)24.已知f(x)x(1x2),若f(x)3,则x的值是(
) 2x(x2)
A.1
B.1或3
2C.1,3或3
2D.3
5.为了得到函数yf(2x)的图象,可以把函数yf(12x)的图象适当平移,这个平移是(
)
A.沿x轴向右平移1个单位
C.沿x轴向左平移1个单位
1个单位
21D.沿x轴向左平移个单位
2B.沿x轴向右平移6.设f(x)A.10
x2,(x10)则f(5)的值为(
) f[f(x6)],(x10)
B.11
C.12
D.13
1x1(x0),2若f(a)a.则实数a的取值范围是
。
7.设函数f(x)1(x0).x8.函数y(x1)0xx的定义域是_____________________。
9.求函数y
x2x1的值域。
10.x1,x2是关于x的一元二次方程x22(m1)xm10的两个实根,又yx12x22,求yf(m)的解析式及此函数的定义域。
11.已知函数f(x)ax22ax3b(a0)在[1,3]有最大值5和最小值2,求a、b的值。
四、课后练习
1.设函数f(x)2x3,g(x2)f(x),则g(x)的表达式是(
) A.2x1
2.函数f(x)
B.2x1
C.2x3
D.2x7
cx3,(x)满足f[f(x)]x,则常数c等于(
) 2x32
A.3
B.3
C.3或3
D.5或3
11x2f()等于(
) (x0)3.已知g(x)12x,f[g(x)],那么2x2A.15
B.1
C.3
D.30
4.已知函数y的定义域是(
) 3],则yf(x1)定义域是[2,f(2x1)
A.[0,5]
B. [1,4]
C. [5,5]
D. [3,7]
221x1x5.已知f(,则f(x)的解析式为(
) )1x1x2
A.x
1x2
B.2x2xx
C.
D.
1x21x21x26.若函数f(2x1)x22x,则f(3)=
. 7.已知f(x)1,x0,则不等式x(x2)f(x2)5的解集是
。
1,x08.设函数yax2a1,当1x1时,y的值有正有负,则实数a的范围
。
9.求下列函数的定义域
(1)yx83x
(2)yx211x2
x1
(3)y11111xx
10.求下列函数的值域
(1)y
11.作出函数yx6x7,x3,6的图象。
23x
4x
(2)y5
2x24x3
(3)y12xx
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-31 19:13:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147158
来自:学校:四川省巴中市高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题1.2教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题1.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。