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Unit 12 I go to school by bus. Period 1 一、教学目标 1.能听懂、会说新单词Beijing, shanghai, ship, plane, car, bus, bike;2.能运用句型“I come/go to...by...”谈论交通工具及方式;3

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Unit 12 I go to school by bus.课件配套优秀

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Unit 12 I go to school by bus. Period 1 一、教学目标 1.能听懂、会说新单词Beijing, shanghai, ship, plane, car, bus, bike;

2.能运用句型“I come/go to...by...”谈论交通工具及方式;

3.能区分不同交通工具的名称。

培养学生朗读课文的能力和技巧。

二、教学重点及难点 重点:认识交通工具,并运用句型“I come/go...by...”谈论交通工具及方式。

难点:介词by用法。

三、教学准备:教学ppt课件

四、教学步骤: Step 1 Warming up 1.师生问候。

2.唱英语歌曲:“The Farmer in the Dell”。

Step 2 Presentation and drill T: The summer well is coming. Where do you want to go?

S: Beijing/Shanghai/The windows of the world/...

T: How do you go to the place?

S: 坐火车、坐飞机、坐轮船...

1.出示幻灯片图片plane。

T: Do you know them? S: Yes. / No.

板书并教学单词bus.

用类似的方法教学新单词rtain ,ship, car,plane, bike。

对于them的用法进行解释说明。

2.游戏——Look and say.(看一看、说一说)

教师将幻映单词bus,rtain ,ship, car,plane, bike分别叫同学举手抢答,对于抢答出来最多的同学给于适当的鼓励

Step 3 Practice 1.听课文A部分录音,理解课文大意,判断下列说法的正误。

Father goes to Shanghai by plane.

He likes to come to school by bicycle.

2.打开书,听录音,对正所听内容,跟读模仿。

自由组合进行会话练习。

3.分角色表演。

Step 4 Consolidation 1.按照下表提示,相互就暑假的活动安排进行调查,完成表格。

2.评价。鼓励学生的创造性思维和大胆表演的才能,激发学生学习英语的兴趣。

3.练习。

家庭作业。熟读并背诵课文A部分。

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