1、韵律操ppt配套的教案及板书设计

五年级第一学期《体育与健身》校级开课

年级

五年级

人数

组班形式

33 自然

日期

周次

重点

难点

2017.11.17 8 执教

课次

朱超

2 班级

五（5）

内容

1、复习广播体操《希望风帆》

主题

2、综合活动：乒乓球接力

动作准确，刚劲有力，富有节奏感

动作连贯，快乐学练

1、通过练习，使70℅的学生能准确地掌握的动作，使30℅的学生能熟练的掌握《希望风帆》广播操的动作。

学习

2、学会综合活动乒乓球接力，提升学生垫球以及团队协作能力，提高学生专注度。

目标

3、在学练的过程中建立友好合作，相互信任的关系。

课序

一

二

三

时

间

1’

5’

15’

教学内容

课堂常规：

1、整队

2、师生相互问好

3、宣布本课内容，并提出要求

热身活动：

慢跑热身

1、手腕脚踝运动

2、斜上举

3、斜弓步

4、手臂大绕环

5、脚侧踢

复习内容：

运动负荷

次时强数

间

度

3’

教与学的活动

教：

1、宣布本课内容

2、简述本课的学习目标和提出要求

学：

1、

知道本课学习内容

2、

明确本课学习要求

练习队形

与要求

组织队形：二列横队

●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●

Ｔ

要求：注意力集中，明确任务

组织队形：分散交叉

● ● ● ● ●

中

教：

1、

根据口令节奏引导学生

2、

口令提示动作关键点，共同热身

学：

1、

听口令，根据教师的语言提示，进行热身活动

2、

模仿老师的动作，跟上节奏

评价点：合格，跟上节奏

优、良，动作标准

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

Ｔ

要求：动作到位，活动充分

组织队形：分散交叉

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

1’

3’

1’

中

教：

1、教师讲解示范；个别指导，注意个体差异

2、口令指挥，提示学生观察与模仿

3、边巡视边指导，及时纠正

4、归纳点评，播放广播操音乐

学：

1、仔细观察老师的动作，模仿老师动

2、听口令指挥，认真练习

3、边练习边改进

4、听音乐集体练习，动作定型

评价点：合格，跟上节奏

优、良，动作标准

1、预备节（4个八拍）

2、第一节：伸展运动（８拍

×８）

3、第二节：扩胸运动（

８拍

×８）

4、第三节：踢腿运动（

８拍

×８）

Ｔ

要求：动作到位，活动充分

五年级第一学期《体育与健身》校级开课

课序

时

间

12’

2’

运动负荷

教学内容

次数

时间

1’

强度

中

教：

1、

教师示范，讲解活动规则和方法

2、

组织比赛，提示遵守规则

3、

巡视与指导组织学生有序活动

4、

提示安全，及时评价，表扬激励

学：

1、

仔细听游戏的方法规则与要求

2、

按要求进行反复练习

3、

先小组尝试，再进行对抗赛

4、

积极参与互评，提高自信，能够在友好合作中学会方法。

评价点：合格，向上连续垫球30个

优、良，能完成乒乓球接力

教;

1、

教师对本次课进行总结。

2、

布置教师回收体育器材

学：

1、回顾本课的学习情况。

2、帮助教师回收体育器材

1 2 3 4 5 6 教与学的内容

组织与形式

四

五

综合活动：乒乓球接力

1、向上垫球

2、两人一组练习向上垫球

3、四人一组乒乓球接力

放松操：

拉伸运动

小结：

A 评价总结

B 师生再见

2~3

4’

↓ ↓

× × Ｔ

× ×

---------------- ×

×

×

×

×

×

要求：遵守规则，积极投入

组织队形：两列横队

●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●

Ｔ

要求：放松身心

1、上课前检查场地的平整，体育器材的安全。

场地器材

安全

乒乓板33副

乒乓球 33个

保障

2、活动时注意站位、注意分组间距、合理安排场地、避免学生间冲撞。

3、活动时遵守规则，注重提示安全意识和自我的保护。

练习密度

预计

反思

全课

内容主题

强度

中