6.儿童集体舞：小火车舞第二课时教案

小火车舞蹈教案

主水平备

学段

年级

一年级

粟薇

内型

一

教师

教学内容

1．认识并学习体育舞蹈中的基本舞步——二十四步。

教学内容

2.配合音乐熟练完成基本舞步。

1. 认知目标：认识并学习体育舞

蹈。

2. 技能目标：配合音乐能熟练掌

握并能规范化完成基本舞步。

教学目标

3. 情感目标：培养学生的学习兴趣

教学重点

教学难点

身体协调性。

吃苦耐劳精神。

教学方法游戏、示范法、

和手段

教学准备

操场

一、开始部分（3分钟）

1．集合站队，师生问好！

宣布任务，提出要求。

2.安全教育：练习过程中，注意与学生之间的距离，防止碰撞。

3.教师示范本节课主要内容。

组织：学生呈四列横队散开。

二、准备部分（7分钟）

1、热身游戏；

方法：高人矮人,高人就是手臂高高伸起,踮起脚尖。矮人就是蹲下抱腿。反口令练习。

2、徒手操

教1.头部。

学2.肩部运动，绕环。

过3.腰部拉伸。

程4.活动手脚腕。

5.压膝盖运动，旋转。

6半蹲跳10个。

组织：学生呈四列横队散开，教师喊口令并示范动作

三、基本部分（20分钟）

1.小火车舞蹈

本舞步共三个八拍，分三节教授。

（一）、第一个八拍：以右脚先动的两个十字步

1. 学生要安静，仔细听讲解，认真做动作。 2.完整示范。 3.带领学生学习第一个八拍，纠正不规范动作，教会学生自己喊口号。

（二）、第二个八拍：1-4拍往前走两步顶右髋两次，5-8拍同1-4拍。

（三）

第三个八拍：右脚前走，左脚后交叉，接前交叉转圈180度换方向。

要求：1.学生面对老师。 2.完整示范并指导学生学习第二个八拍。 3.结合第一个八拍，将两个八拍组合。 4.学习第三个八拍，循序渐进，完成动作。

四、结束部分（5分钟）

1.集体放松：大风吹，树枝摇，树枝摇，树叶落游戏。

2.教师小结；

3.送还器材。

4.送学生回教室。

组织

修形式

课1、教师是学生的楷模，所以教师的一言一行，对学生都有着深远的影响，通过本次讲课，感觉自己在以后的教学中要严格要求自己，不断提高。

2、练习手段过多，对学生的的水平把握还不够准确，对学生的期望值过高。

在课堂学生特别活跃的时候教师先组织好学生纪律。

学生分组练习时，再选出动作到位的学生示范动作，进行互动。

修修改建议

课后反思