7．文明如厕讲卫生教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿目的态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序开始部分教学内容一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课

资料类型：教学教案文档

所属课文：7．文明如厕讲卫生

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2018-04-25 15:29:00

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学校：成都市青白江区华严小学校

7．文明如厕讲卫生教学设计实例

未知

2018-04-25 15:29:00

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关键词：7．文明如厕讲卫生教学设计实例

正文

教材

（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、

通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿目的

态。

3、

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序

开

始

部

分

教学内容

一、

唱歌：

二、

师生问好：

三、

宣布本次课的内容和任务：

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

一、

总结本次课的情况。

二、

下课。

教室

场地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生活动

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

数

时

10 强

小

基

本

部

分

教室

1、

教室讲解语言要清晰。

2、

要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小

结

束

部

分

课

后

反

思

教室

教师总结本次可的情况。

学生按教室

的座位坐好。

1 4

小

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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