5.滚铁环优质课教案内容

《民间体育——滚铁环》体育学案设计

制定学校：龙泉驿区第二十二小学

任课教师：欧海英

班级：二·二班

课时：2 1.民间体育—滚铁课题

环

水平目标

水平（二）

2.比赛：四足前行

课型

新授课

1.通过本次课练习，使全体学生能参与到活动中并充分感受活动带给自己的教

学

目

标

快乐。

2.通过学习使自己对铁环有相对更深的了解。使80%的学生掌握并能较快速直线滚铁环，20%的学生进一步掌握滚铁环方法。

3.通过锻炼发展学生灵敏、协调能力及团队协作能力等。

左手持环，右手持钩，左手向前上方滚动铁环，尽量使铁环垂直于地面平稳滚动，右手顺势用铁钩推动铁环前进。（钩保持在铁环底部后上运

方10厘米处）顺口溜：左送右推三靠稳

动

要 课前领

学法图：

指导

重、重点：掌握钩与环最佳接触点；手环协调配合

难点

难点：钩环相连运动

导

流程

学教师主导

学生活动

组织形式及执行情况

内

容

1.师生相互问好，宣布1.体委整队，点数，

课时目标与要求；

报生。

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2.处理安排见习生；

2.见习生旁边观模。

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常

准

3.队列练习：

3.队列练习，课课练，△△△△△△△△

规

备

各方向转法。

注意力集中。

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热

部

4.占圈。

4.听清游戏规则，积▲

身

份

极参与到游戏中。

要求：快静齐

5.自编铁环操。

5.注意力集中，反应

6.辅助练习：左送右推迅速，认真模仿及练等熟悉圈性。

习。

基

本

部

份

体

验

模

仿

讲

解

示

范

触位置，不能脱钩，手

环协调配合，直线前行

及平稳收环。

4.练习。

5.纠错---练习。

巩

固

提

高

能

力

兴

趣

比一比：谁最快（同组比和自由挑战）

1.了解民间体育活动的锻炼价值，激发学生对民族体育运动学习的兴趣。

导语：你们都知道铁环是我们学校的传统项目，那我们各自来滚一滚来展示一下自己的小技术小花样？

2.学生展示花样

3.教师强调要领：钩环接1.教师引导激发学生积极尝试自由练习。

2.学生积极举手踊跃展示花样。

3.听清要领并对证自己是否有修正的地方。

4.认真思考积极练习。

5．注意安全。

1.学生听清游戏方法和规则。

2.积极参与比赛。

3.注意安全。

1.学生听清游戏方法和规则。

2.学生观看图纸认真思考摆放器材。

3..积极参与，相互加油、鼓励，克服困难，不断提高。

5．注意安全。

1.学生放松身体。

2.交流收获。

3.师生再见。

4.收拾器材。

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要求：

1、不得发出器械声。

2、积极思考练习。

1.讲解比赛规则（直线，勿超线和平稳收环）

2.组织练习，每组前两名

结

束

部

份

得小奖品。

3.统计奖品个数和点评

赛一赛：四足前行

1.讲解游戏规则（每个铁环都经过但不能粘着铁环）

2.教师出示图纸引导全体学生练习摆放器材

3.组织练习。

4.安全提示。

放

松1.放松。

总2.师生小结谈收获。

结

3.宣布下课。

4.安排收器材。

要求：认真练习，注意安全。

发挥团队协作能力

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身心放松陶治情操