2.大步走与游戏教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

二年级体育与健康课第二周课次：1 教学目标1、学生能在活动中体验乐趣，大胆展现自我。2、学体会正确走的姿势，能做到走得轻松、自然、协内调。3、有管理自我能力，在游戏善于与同伴合作。动作正确教1、大步走2、游戏;大鱼网容重难点正确走的姿势教学内容教师主导语言清晰。认真听讲仔细跟做练习学生活动组织：××

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.大步走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:42:00

来源学校

学校：绵竹市孝德学校

2.大步走与游戏教学设计及教案分析

未知

2018-04-28 16:42:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.大步走与游戏教学设计及教案分析

正文

二年级体育与健康课

第

二周

课次：1 教学目标

1、学生能在活动中体验乐趣，大胆展现自我。2、学体会正确走的姿势，能做到走得轻松、自然、协内调。3、有管理自我能力，在游戏善于与同伴合作。

动作正确

教1、大步走

2、游戏;

大鱼网

容

重难点

正确走的姿势

教学内容

教师主导

语言清晰。

认真听讲

仔细跟做练习

学生活动

组织：

×××××××××××××

××××××××××××× △

要求：

认真听讲看示范、精神饱满

小

中

组织与要求

时次强

度

间

数

程序

一、课堂常规：

准备部分

1、体委整队、师生问好、讲解课堂要求和报告人数、安排见习生。

任务。

2、宣布课的内容和任务。

教师做徒手操的二、准备活动：

简单徒手操。

讲解和示范。

一、大步走

重点：动作正确

难点：正确走的姿势

二、游戏;

大鱼网

基本部分

1、注意走的姿势2、

讲解示范

个别指导

认真听仔细看

揣摩动作要领

分组练习

积极参与

同上队列

四列横队

组织：

△

×××

要求：遵守规则、注意安全

20 10 / 20

2 / 3

小

中

大

有管理自我能力，在

游戏善于与同伴合作

讲解示范

组织分组

仔细讲解要求和规则

结束部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织放松

总结本课

下课。

自动放松

认真总结

归还器材、下课

四列横队

心率曲线

练习

密度

40%左右

场地器材

作业与思考

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.大步走与游戏教学设计及教案分析