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教学教学过程内容教师活动时间学生活动课序练习次数教材1、跑:300米跑2、游戏:黄河、长江20 、学生基本掌握30米快速跑的动作要求;能知道游戏名教(1)称和方法。(2)、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。目(3)、培养学生勇敢果断、合作探究的集体注意精神。学标教学教学过程内容教师活动1、教师检查常

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6.300米走跑交替与游戏教学设计范文

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6.300米走跑交替与游戏教学设计范文

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关键词:6.300米走跑交替与游戏教学设计范文

正文

教学

教学

过程

内容

教

师

活

动

时间

学生活动

课序

练习次数

教材

1、跑:300米跑2、游戏:黄河、长江

20 、学生基本掌握30米快速跑的动作要求;能知道游戏名教

(1)称和方法。

(2)、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

目

(3)、培养学生勇敢果断、合作探究的集体注意精神。

学

标

教学

教学

过程

内容

教

师

活

动

1、教师检查常规。

时间

学

生

活

动

练习

次数

一、常规二、准备操 30

跑:三、米快速快速跑场地要平坦,课前画好跑跑3、道,标出起点、终点。

4、教师巡回指导,好予以表扬,错及时纠正。

1、体育委员整队,检查2、师生问好。

1”

人数,向教师回报。

3、宣布本课内容与目标。

2、队形:××××××

××××××

1、小游戏

××××××

拍2、准备操:

××××××

△

①伸展运动;②扩胸运动;③侧屈

3、要求:遵守纪律,活运动;④体转运动;⑤全身运动;5”

动积极。

⑥跳跃运动。

1、通过教师的讲解示范和自我1、组织原地摆臂练习,注意摆臂动

模仿练习,掌握肩上曲肘投掷作正确,并要快速摆动;原地高抬

动作的要领。

腿跑,注意动作速率。

2、仔细观察同学的示范表演动2、安排学生分散练习自然快速跑;

作,通过教师讲评和自我尝试次分组做快速跑(20米左右),提示学

练习,在游戏中进一步体会肩生两臂前后摆动,前脚掌着地。

16”

上曲肘用力挥臂的动作要领。

3、游戏中,听教师的信号统一行动,保持整齐的对形,注意游戏安全。

4×8

5-7

1、组织学生复习游戏的过程、方法,重点练习反应迅速,快速奔跑。

2、游戏熟悉后,可组织学生边唱歌边向中线齐步前进,当看到举信号棋后,一方立即转身跑向安全线,另一方则立即追拍。增加游戏难度与兴趣。

1、组织学生在轻松的音乐伴奏下进行放松练习。(音乐伴奏)

2、小结本课学习情况。

3、请小组长收器材。

四、游戏:黄河、长江五、放松小结

13”

5”

1、认真听讲“黄河、长江”游戏方法和规则,记住要领。

2、按要求组织学生进行练习游戏。

次3、在教师指挥下进行游戏比赛。

1、在教师带领下,随音乐节拍进行放松练习。

2、积极参与教师小结,师生共评

3、按要求收器材。

实施情场地况

学生在练习中能行动迅速和听从指挥。

器材

记载

3——5 2×8

拍操场

录音机

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