7.连续前滚翻教学实录及点评

体 育 课 教 案

教学对象：水平三（五年级） 学习

1、连续（两个）前滚翻（新授）

内容

2、游戏：推小车

1、认知目标：能了解连续前滚翻的动作要领及技巧，并对连续滚翻动作发生兴趣。

学习2、技能目标：初步掌握连续前滚翻的动作方法，发展身体灵敏性，柔韧性，协调性，目标

平衡性。

3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互相帮助优良品质。

问题：

滚动时团身要紧，滚动

1、

前滚翻团身不紧，滚动速度慢。

重点

要圆滑。

2、

往往用头顶着垫子，或臀部提得太高，

重心前移时不能迅速屈臂、团身。也有的学生问题预设及对由于两臂力量不均匀，屈臂程度不同，滚翻不策

正。

两个前滚翻衔接好，动对策：

难点

作协调。

1．

提示学生在滚翻时大腿紧贴胸部，小腿紧贴大腿，两脚同时用力蹬地。

2．

反复练习提臀屈臂，眼向后上方看。

程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要求

情

一、常规教学。

1、师生问好

1、四列横队集合，体1、

组织：四列横队

绪

2、宣布本课内容为暂育委员整队，汇报人2、

要求:注意力集中，导

时保密，让学生根据数。

精神饱满。

入

教学内容的深入，进2、问好

8

行猜想，并提出上课3、学生自查是否符合

分钟

要求和目标。

上课要求。

3、安全教育

4、猜想本课上什么内

二、准备活动：

容。

1、绕场地慢跑

2、准备操（4×8

1、

组织：四列横队

拍）

1、师带领学生跑动

2、

要求：动作到位，①扩胸运动

2、师领操喊口令

1、跟着老师跑动

各关节充分活动开。

②颈部运动

3、师巡回指导学生按2、跟随老师的口令，x x x x x ③踝腕关节运动

要求完成准备活动

按要求完成各项准备x x x x x ④膝关节运动

4、语言提示学生，猜活动。

★

⑤腹背运动

教学内容

3、猜想教学内容。

x x x x x 3、专项准备活动

x x x x x ①练习全蹲、低

头、含胸、收腹、

两手抱小腿动

作。

②从蹲立开始，做团身前后滚动练习。

课题

技巧单元教学

一、连续（两个）1、教师喊口令，学生1、生认真听清、看清1、

组织：

前滚翻

做动作

老师讲解的动作方①

1、复习完整的前2、教师点评，提示动法。

x x x x x

滚翻动作（蹲撑，作要领。

2、积极按老师要求进x x x x x

两手撑垫，同时3、师讲解示范动作方行前滚翻练习

★

屈臂、低头，两法。

3、积极按老师要求进x x x x x

脚蹬地，提臀收4、师组织前滚翻练行连续前滚翻练习

x x x x x

腹，重心前移团习。

4、接受老师指导和点

身向前滚动成蹲5、师巡回指导纠错

评

撑）

6、师召集学生进行点5、再根据老师的要求

2、连续（两个）评，指出发现的问题，自我积极改进技术动2、要求：积极练习，不断

前滚翻

提出解决的方法，强作进行练习

提高，注意安全。

保

①动作要领：蹲调动作要领。

6、按照老师的要求做

持

撑，两手撑垫，7、师揭示教学内容，好互帮互助。

兴

同时屈臂、低头，并示范讲解，组织学

趣

两脚蹬地，提臀生进行连续前滚翻练

28分收腹，重心前移习。

钟

团身向前滚动成8、师引导学生自我改

蹲撑，准备做下进动作，自我发掘实

一个前滚翻。前力。

滚时，颈、肩、9、安全教育，提出互

背、臀部依次触帮互助。

垫，然后抱小腿

团身成蹲撑，起

立两臂侧平举。

②保护帮助

保护者单膝跪立

于学生体侧，一

手托肩背部，一

组织：

手压小腿，帮助

x x x x x 滚翻。必要时再1、教师讲解游戏方1、明确游戏方法、规x x x x x 扶腰，帮助恢复法、规则及注意事项。

则及注意事项。

x x x x x

★

成蹲撑

2、组织学生玩游戏。

2、按规则玩游戏。

x x x x x

3、提出安全要求

3、注意安全。

二、游戏：推小车

恢

1、放松

1、师组织放松

1、积极进行放松

组织：四列横队

复

①手臂抖动放

2、小结本课

2、自我小结评价

身

②颈部放松

心

③伸懒腰放松

4 2、小结讲评

分钟

3、收回器材

器材

小体操垫班内每人一张

器材