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2 年级第 1 课时 授课者: 王俊 教学内容教学目标课序脚背内侧传接球1.学生掌握内脚背传接球要领及要求;2.学生大部分能熟练掌握、运用脚内侧传球;3.培养学生对足球运动的兴趣,从而达到主动锻炼的效果。教学内容课堂常规:1.体育委员集合整队时间次

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3.踢球比准游戏教学设计(教案)

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3.踢球比准游戏教学设计(教案)

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关键词:3.踢球比准游戏教学设计(教案)

正文

2 年级第 1 课时 授课者: 王俊 教学

内容

教

学

目

标

课序

脚背内侧传接球

1.

学生掌握内脚背传接球要领及要求;

2.

学生大部分能熟练掌握、运用脚内侧传球;

3.

培养学生对足球运动的兴趣,从而达到主动锻炼的效果。

教学内容

课堂常规:

1.体育委员集合整队时间

次数

教法:

教学步骤

组织与要求

组织:四列横队

××××××××××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

要求:

动作整齐,精神饱满

组织:四路纵队

要求:热身跑2圈,速度适中,队伍整齐

1.简述本课学习目标和内容

4 分

钟

1 2.提出学习要求和安全要求

要求:

1.知道本课学习目标和要求

2.明确本课学习与安全要求

4 分

钟

4 分

钟

1

30米

教法:

1.简述热身跑要点

2.提出热身跑要求

要求:

1.

明确跑步要点,速度适中

开

始

部

分

并报告人数

2.师生问好,检查学生着装,合理安排见习生

3.宣布课的目标、内容和要求

一.热身跑:

2.保持队伍整齐,不讲话嬉戏打闹

教法:

组织:两列纵队

准

备

部

分

二.行进间徒手操:

①扩胸运动②体转运动③侧踢腿④后踢腿⑤转髋练习⑥弓步压腿⑦膝关节运动⑧加速跑

1.提出练习要求,按节次口令指挥

○○○○○○○○

2.边示范、边提示、边观察、边指点

要求:

○○○○○○○○

▲

要求:注意力集中,1.明确练习要求,听口令有序练习

动作要大,幅度到位

2.边观察、边模仿、边练习、变改进

基

本

部

分

1.教师示范、讲解脚内侧传球的动作方法和要领。动作要领:(以右脚踢球为例)左脚来支撑,膝盖稍弯曲,脚尖指前方,离球约一脚;右脚踢球时,脚尖向上翘,大腿向外翻,踢球于中部,传球方向正。

2.带领学生练习脚内侧传接球的动作方法,教师巡视指导纠正错误动作。(丁字步踢球)

3.教师讲解,纠正练习过程中的动作细节。

4.教师结合练习情况对学生的表现作全面科学的评价。

体育游戏:足球胯下接龙

游戏方法:分为两组,每组学生前后排列,两腿打开,能让足球从胯下滚过即可,排头排尾各站一名学生,排尾学生用内脚背将球从排列好的学生胯下传至排头的学生,排头学生运球至排尾,完成传球动作。

8

12

10 1.观察教师示范,细听教师讲解,了解脚内侧传接球的动作方法和

要领。

2. 练一练: 两人一球,面对面一人原地踩球,

另一人体会支撑脚位置和触球部15-20位练习。交替练习。

次

要求:动作协调、连贯,注意安全。

两人一球,面对面距离4米,完成20×2 传接球练习。

要求:注意技术要领和身体的协调用力;支撑脚选位和击球时准确的脚型。

学生游戏

要求:一脚传球,传球质量要高。动作到位,规范。

作用:增加学生练习兴趣,锻炼传球的准确性

比一比:那组学生最先都完成一次传球,为获胜方。输方加练10个俯卧撑

组织:两列横队

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

教法:

结

束

部

分

1.放松练习

2.教师小结

3.师生再见,收器材

2 分

钟

1 1.

总结本课情况,布置课后作业

组织:四列横队

2.教师用言语引导学生放松

要求:

1.保持安静并听从老师引导

2.师生再见,收器材

要求:

上下肢体放松

场地

器材

课后

反思

操场、足球若干

平均心率

练习密度

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