5.双手持轻物掷远与游戏课件配套优秀

双手持轻物掷远与游戏

学校：合肥市曙宏小学

授课老师：孙利青

双手持轻物掷远与游戏教学设计

水平一

一、指导思想

本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循学生为主体教师为主导的教学理念。教学中采用循序渐进层层深入的教学方法，注重学生的个体差异，让学生体验学以致用的成功感从而促进身心的健康发展。

二、教材分析

投掷是人体的基本活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。本教材是二年级的正面持轻物掷远一课，这节课时该单元教学的第一课时，重点解决肩上屈肘、快速挥臂及正确的出手角度这个重难点，为接下来更高难度的的投掷教学打下基础。围绕主教材又安排了“运送物资”这个游戏，可以发展学生下肢力量，培养学生的创造思维的能力，以求得到身体的全面发展。同时对于学生纪律与安全意识的培养也显得比较重要。所以在教学中必须加强纪律养成教育，加强场地、器材的管理，严密组织教学避免伤害事故的发生。

三、学情分析

本课的教学对象是二年级学生，他们活泼好动，争强好胜，想象丰富，求知欲望旺盛，但学习往往是从兴趣出发，他们注意力不稳定，不持久，易受外界事物的干扰。因此，教学中培养学生的兴趣，培养良好的学习习惯，是提高课堂效果的基础。

四、

教学目标

1.认知目标：通过学习，使学生了解双手持轻物掷远的动作方法，理解安全投掷的重要性。

2.技能目标：通过练习使学生初步学会双手持轻物掷远的动作；通过学习，促使学生乐于参加体育锻炼，形成坚持锻炼的意志品质。

3.情感目标：培养学生自律的优良品质和良好的合作意识，提高自信心。

五、教学重难点

重点：正对投掷方向、双臂屈肘于头后，两臂同时用力甩臂抛出。

难点：自然、连贯抛出

双手持轻物掷远体育课单元教学计划

课次

教学目标

1、通过学习，使学生掌握双手持轻物掷远的动作，并能简单描述整个动作。

一

通过练习让80%的学生正确掌握双手持轻物掷远的动作要领，20%的学生达到更高更远的投掷

。

1、进一步学习双手投掷轻物技术，在练习中体会出手时机与角度。

二

2、增强学生腿部力量，提高动作协调性。

3、培养学生学习的兴趣，增强自信心。

1、上下肢的协调用力，提高投掷的远度。

3通过比赛来激发学生三

投掷远度

要求：动作连贯，迅速发力

重点：迅速发力

1、分层教学增加练习密度

难点：上下肢协调用力

2、比赛强化练习

3、游戏：“冲向前线”

重点：出手的时机与角度

难点：动作协调用力

重难点

组织教法与措施

1教师展示、讲解并示范动作。

重点：正确用力2学生分解徒手动作练习

顺序。

3持轻物球进行完整动作练习

难点：动作的连贯、4、通过挂绳学生体会出手协调配合

的角度。

5、游戏“运送物资”比赛增趣练习

1、通过挂绳学生自主调节高度来体会出手的角度。

2、持球反复练习出手动作

3、互助，互勉练习

4、游戏“炸碉堡”

双手持轻物掷远体育课教案

班级： 二<2> 人数： 28 授课教师：

孙利青 教

材

正对投掷方向，双臂屈重

点

肘于头后，两臂同时用力抛出。

难

点

动作的自然、连贯抛出

双手持轻物掷远与游戏

软式排球8个、轮胎4个、标志桶若干、绳子器

材

30米

教学2.技能目标：通过练习使学生初步学会双手持轻物掷远的动作；通过学习，促使学生乐于参加体目育锻炼，形成坚持锻炼的意志品质。

标

1.认知目标：通过学习，使学生了解双手持轻物掷远的动作方法，理解安全投掷的重要性。

3.情感目标：培养学生自律的优良品质和良好的合作意识，提高自信心。

课序

教学内容

一. 课堂常规

1、集合队伍

2、师生问好

3、宣布本课内容与要求

4、安排实习生

5、提示注意安全

二．热身活动

1、慢跑

2、热身操

3、游戏：传球接力

方法：4路纵队站立，排头同学双手持球从头上方传给下一位至队尾。

教师活动

教法：

1、

教师提前到场布置场地、准备器材

2、

宣布本课内容及要求，安排见习生

1、

口令清晰、声音洪亮

2、

精神饱满，动作规范、带领学生练习

3、

讲解并示范游戏方法

学生活动

学法：

1、

体育委员集合、整队、检查人数

2、

认真听老师布置本课内容、要求

1、

所有同学集中注意力听清口令快速反应

2、

控制跑步节奏，调整呼吸

3、

动作舒展、到位、跟上音乐节奏

4、

明确游戏方法并积极参与

组织队形与要求

组织形式一、

要求：集合快、静、齐、精神饱满

组织：热身跑 组织形式二：

“S”形跑

要求：控制跑动节奏、调整呼吸、动作舒展到位、跟准音乐节奏

组织形式三、

运动负荷

次

时

强

数

间

度

1

1

2

2分钟

4 分钟

2分钟

小

中

小

准

备

部

分

动作方法：

持物方法：双手五指自然分开抓握轻物侧后方，掌心空出。

正对投掷方向，采用站立姿势，双手持轻物屈肘于头后，肘关节向前，上体稍后仰眼看投掷前方；然后蹬地、收腹双手同时用力，将轻物经头上向远处抛出。

1、

徒手练习

2、

持球练习

持轻物球练习

实心球练习

拓展训练

掷过一定高度练习

二、游戏：运送物资

游戏方法：学生分成4组，第一名同学迅速跑出，将框中的物资以最快速度取出，在原路返回与下一名同学击掌归至队尾，最先取出所有物资的队获胜。下一轮放物资比赛。

1、

集中讲解动作方法并示范

2、

组织学生分组练习：

A、持轻物球练习

B、掷实心球练习 C、掷过一定高度线的练习

3、

集中纠错指导并练习

4、

优生展示

5、

总结评价

1、

教师讲解游戏方法并示范

2、

提示学生注意安全

3、

关注游戏过程

4、

给予评价

1、认真听讲解和观看教师示范

2、指导下参与练习之中，注意安全

3、

同组互相帮助，互相鼓励

4、

虚心接受指正

5、

积极参与展示和评价

1、

了解游戏规则

2、

团队合作、相互配合

3、

注意安全积极参与

4、

总结经验

组织形式四、

要求：积极参与讨论

组织形式五、

要求：积极参与

注意安全、遵守纪律

组织形式六、

要求：积极参与注意安全

2

2

2

2

2

20

分中

钟

8 分钟

基

本

部

分

结束部分

1、

放松整理

学生伴随音乐做各部位的伸展和放松

2、

小结点评

3、

布置作业：思考如何将球投掷得更远

4、

师生再见，收还器材

1、

教师组织并与学生一起放松

2、

教师小结点评

3、

布置作业

4、

组织值日生收还器材

5、

宣布下课

1、

迅速集合

2、

听音乐进行放松

3、

同学发言（练习感受）

4、

及时收还器材

组织形式七、

要求：集合站位快

放松认真投入

发言积极

1

4

分小

钟

运动负荷

心率：130-135次/分钟

练习密度：45%-50%

课后反思