4.原地两脚依次跳长绳课堂实录【2】｜教案在线预览

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《花样跳绳》教案佳木斯市第十七小学校许海波教学内容1、花样跳绳2、游戏接力跳绳1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。教学目标2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具体有显著作用。3、能够观察、模仿、练习原

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所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-05-29 09:30:00

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学校：佳木斯市第十七小学校

4.原地两脚依次跳长绳课堂实录【2】

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳课堂实录【2】

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《花样跳绳》教案

佳木斯市第十七小学校

许海波

教学

内容

1、花样跳绳2、游戏接力跳绳

1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。

教

学

目

标

2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具体有显著作用。

3、能够观察、模仿、练习原地单人跳的不同玩法，尝试1-2种原地双人单绳或原地双人双绳的玩法。掌握快速跑跳绳的绳间最佳节奏，发展速度、灵敏、协调等身体素质。

4、培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良好的、和谐的人际关系，为终生体育锻炼打下基础。提高学生心理健康水平和社会适应能力。

教学

过程

内

容

1、

体委整队、报告人数

教

学

一

课堂

常规

（要求：快、静、齐）

2、师生问好

3、宣布课的任务

4、安排见习生

1、提出本课内容

2.组织引导，提问来引入本课。

3、教师带学生慢跑热身。

4、教师示范并喊口令

1、组织学生进行多种方式方法的跳绳练习。

2、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的教

学

二

跳绳

活动

1、个别学生跳绳技术展示。

2、回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想象，创新。

各种玩法。

3、学生分组练习，每一组都能有1-2种双人跳同学。

4、练习体会快速跳绳的动作技术。

5、巡视指导与纠正。

1、四列横队，人手一条绳：

2、在教师带领下做准备活动

教学指导语

教师活动

学生活动

组织

二

列

横

队

学习阶段

水平一

1、学生合作学习

2、学会对问题探究，发挥主体性。

3敢于展示本组的1-2种创新成果。

4、发现问题，解答问题。

5、培养竞争性，增强集体荣誉感。

6、集中注意力，

相互评价

两人或两人以上

3，协同跳绳（两人或两人以上）

的技术，并展示给全体教

学

三

1、跳绳跑接力。

游

戏

2、规则：必须站在起跑线后，失误的不能拖绳跑，失误必须重新开始

讲解游戏的方法、要求。

表扬优胜者、鼓励失利者。

1、

练习

2、

进行比赛。

两

列

横

队

1、

放松练习

教

学

四

放

松

2、

课后评价

3、

布置课后作业

1、教师带领学生进行肌肉放松练习。

2、表扬与鼓励

3、课后作业收器材

同学们心情愉快，全身放松。

圆

周

型

散

点

结

束

语

祝你们有一个健康的身体！每天都有愉快的心情！

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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