第一节体育课堂常规第二课时教案｜教案在线预览

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第二十九课教学内容：1.体育常识：怎样搬运体育器材 2.室内活动：拍拍手教学目标：1.学生能模仿出正确的搬运体育器材的动作。2.能认识爱护器材的重要性，并能联系实际，交流爱护公物的想法。3.通过分析判断能掌握拍拍手的技巧和方法。4.在活动中能和同伴相互协调配合，并有愉悦的心情。教学重点：如何上好课

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节体育课堂常规

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2018-05-26 08:08:00

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学校：长安区新视界小学

第一节体育课堂常规第二课时教案

未知

2018-05-26 08:08:00

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关键词：第一节体育课堂常规第二课时教案

正文

第二十九课

教学内容：1.体育常识：怎样搬运体育器材 2.室内活动：拍拍手

教学目标：1.学生能模仿出正确的搬运体育器材的动作。2.能认识爱护器材的重要性，并能联系实际，交流爱护公物的想法。

3.通过分析判断能掌握拍拍手的技巧和方法。4.在活动中能和同伴相互协调配合，并有愉悦的心情。

教学重点：如何上好课

教学难点：怎么样学会搬运器材

教学时数：1 教具准备：挂件、录音机

教学过程：

过

知识与技能

一、准备部分

情感态度

与价值观

设计意图

队列练个性化

修改

程

与

方

法

过

1．上课起立师生问好

2．教师宣布本节课的教学内容，提出上课要求

3．队列练习

二、基本部分

1.体育常识：怎样搬运体育器材

（1）为什么要搬运好体育器材？

在上体育课或进行课外体育锻炼时，有时需要使用各种体育器材。如进行球类活动时，需要许多篮球、排球；进行体操和技巧练习时，需要体操垫。有了这些器材，活动的内容才能丰富多样，才能完成体育教学的任务，才能丰富和活跃课余文化生活，才能全面的促进身体健康，有效的增强体质。所以，体育器材是我们上好体育课和开展课外活动的物质保证。

（2）怎样搬运体育器材呢？

习是学生的重要课

程让学生

多练习，熟能生培养学生巧。

的团队精神。

学习体育技巧能够很好地运用到生活中去。

培养学生程

首先要把体育器材抬起来行走。其次，要轻拿轻放。第三，的良好的整

有些器材要先整理好再搬运。分发器材时，要有秩序一组一组

与

地发。不可以一哄而上，前拥后挤地抢器材。

（3）怎样使用好器材？

理能力。

灵活运用技巧

1.排球不能踢；2.篮球不能坐；3.乒乓球不能压4.球拍不

能摔；5.不能硬底鞋上垫子。

方

此外，要注意器材的卫生，保持器材的清洁，干燥，不把受

潮的器材胡乱摆放，要晾干妥善保管。

法

教法：

培养学生1.教师出示挂图，让学生看一看，说一说搬运器材的的速度与技正确方法，并让学生重点掌握。

巧。

2.给学生提供部分实物指导学生练习。

3.讲解爱护器材的意义和搬运的主要方法。

室内活动：拍拍手

重点：掌握拍拍手的节奏，速度和技巧。

三

、结束部分

1.教师小结本节课教学情况

2.布置课外作业

教法：

1.组织学生复习拍拍手的游戏方法，并请优秀合作者上来表演。

2.分组学练。提示学生相互协调配合，拍手速度由慢到快，逐渐增加拍手的次数。

3.组织游戏比赛，继续评选“最佳合作者”

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：第一节体育课堂常规第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节体育课堂常规》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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