1.快快排队全国优秀课堂实录

快快排队教学设计

克井镇第二小学

张贺

教学内容

1.快快排队

2.力量、柔韧练习

教学目标

1. 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。

2.提高学生注意力、观察力和快速反应能力。

3.培养学生听从指挥、遵守规则、团结协作的团队精神。

教学重难点

让学生明白自己在集体活动中的重要性以及个人的行为表现对集体的影响作用。

教学过程

准备部分

（1）课堂常规

1.集合整队师生问好。

2.宣布内容，提出要求，安排见习生。

组织要求：

1.组织队形：四列横队

2.集合时要求快、静、齐，精神饱满。

（2）热身活动

1. 学生以2路纵队在老师的带领下绕足球场慢跑4圈。

2.徒手操

第一节：头部运动. 第二节：肩部运动

第三节：

扩胸运动

第四节：振臂运动

第五节：腰部运动

第六节：膝部运动

第七节：活动手腕、脚腕

要求：

1.慢跑时队伍整齐、精神饱满，呼吸有节奏。

2.做操时节奏正确、动作有力度、手臂完全伸展。

基本部分

一、复习队列队形

（立正、稍息、向右看齐、向前看、蹲下、起立、向左转、向右转、向后转）

要求：

1.做动作时抬头、挺胸、小腹用力收紧、大腿夹紧。

2.动作结束时，保持立正，注意在队伍中的纪律。

二、快快排队

1. 变化站队地点

随教师在原站队地点的前后左右的位置移动，进行队形不变、方向不变的解散、集合练习。

2. 变化站队手势

学生解散后，教师在发出集合信号的同时，做出站成纵队或横队的手势，提高学生识别手势和迅速站队的能力。

3. 变化准备方式：

学生解散后，采用让学生模仿小鸟飞、小兔跳、螃蟹走、青蛙蹦等多种方式做准备，听教师突发信号看队形手势站队。

游戏规则：

1.必须按规定的信号解散或集合站队。

2.解散的口令发出后，必须离开原地。

4.组织学生比赛

比赛分组：按照4路纵队把学生分成各小组学生喜欢的水果分别分为草莓队、西瓜队、芒果队、樱桃队。

比赛规则：四个小排头做组长，教师发出第一声信号时，各组学生同时蹲下、闭眼；第二声信号发出，各小组长离开队伍，选择附近地点站好；第三声信号发出，其他学生睁开眼睛，根据老师做出的手势站队迅速找到小组长站队。

奖励办法：比赛中做到快速、整齐、安静的前2个小组每人可获得海底小纵队贴画一个。

三、

腰腹力量练习

练习方法：

1、

学生俯卧撑地（男生可单手撑地），练习4组，每组10秒。

2、

教师和学生一起做，坚持36秒，做一组，锻炼学生的意志力。

四、

柔韧拉伸

拉伸的过程注重学生的呼吸，吸气起，呼气时慢慢下。

结束部分

1.

拍打大腿、小腿，防松抖动手臂。2.

教师总结