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李学红体育工作室送教下乡展示课教案课题:《多种形式的连续跳跃方法》授课年级:二年级授课教师:李学红参会成员:马鞍山市体育教学指导组、博望区体育教师、李学红体育工作室成员、马鞍山实验小

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教学设计

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教学设计

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关键词:4.单脚跳与“斗智�…优秀教学设计

正文

李学红体育工作室送教下乡展示课教案



课题:《多种形式的连续跳跃方法》

授课年级:二年级

授课教师:李学红



参会成员:马鞍山市体育教学指导组、博望区体育教师、

李学红体育工作室成员、马鞍山实验小学体育组

地 点:马鞍山市博望区新市石门小学

时 间:2017年12月21日下午

《多种形式的连续跳跃方法》单元计划

年级

二年级

学期

一

执教

李学红

5 课

时

1、能说出所学连续跳跃与动作的名称

单元2、能做出各种形式的连续跳跃动作如前后跳、左右跳、弓步换腿跳、蹲转跳、开合跳、弓步换腿课学习跳、触胸跳、多级跳,跳台阶、跳障碍等,并能结合上肢动作,表现出跳跃动作的多样性、创造性、时目标

动作的连贯性、协调性、平衡性

数

3、能表现出听从指挥,团结合作,勇敢完成任务,关心并帮助同学的行为

教学重难点

重点:屈膝。 难点:缓冲、身体平衡

课时

学习内容

学习目标

重点与难点

练习方法

连续跳跃的练习方法

1.简单的说出连续跳跃的动作名称

2.能在各种形式的连续跳跃的练习过程中,做出摆臂、起跳、屈膝缓冲,保持身体的平稳。

3.表现出听从指挥的行为,体验团结合作的快乐。

连续跳跃的练习方法

1说出提高下肢力量,上下肢协调用力的练习方法的名称

2在跨越障碍,跨步跳等练习中,完成不同距离,不同节奏的连续跳跃

3表现出听从指挥的行为,体验团结合作的快乐。

原地跳跃的练习方1.能说出跳上跳下的安全注意事项

3. 表现出听从指挥的行为,体验团结合作的快乐。

原地跳跃的练习方法

1. 能说出所学跳跃所涉及的简单动作术语如蹬腿、提膝、落地缓冲

2.大部分完成连续触胸跳3-5次

3. 表现出听从指挥的行为、关心并帮助同学的行为

原地跳跃的练习方1.能说出跳跃活动在生活环境中运用的方法和要求

2.能做出单双脚连续跳跃、跨越一定高度的障碍

3.乐于承受一定的

运动负荷,表现出积极稳定的情绪

重点:连续蹬地合

1.连续跳上跳下

2.连续纵跳

3.2-4人合作跳绳

重点:摆臂、蹬腿有力

难点:落地平稳

1.连续开合跳、弓步换腿跳、

2.连续单腿跳 3连续跨越障碍,5次跨步跳

1 重点:摆臂、蹬1. 连续纵跳、前后跳、左右跳、蹲腿有力

转跳

难点:落地平稳

2. 十字跳、纵跳+提膝跳

3. 两人合作跳绳

2 2.能连续跳跃25厘米的台阶10次,动作连贯

与摆臂的协调配3 法

难点:落地平稳

重点:连续蹬摆连贯协调

难点:上下肢动作协调配合

重点:连续蹬摆连贯协调

难点:上下肢动作协调配合

1.多级跳

2.连续跳跃一定高度的障碍

3.“超级玛丽”游戏

1. 连续纵跳摸高

2.连续触胸跳

3.多人合作跳绳

4 5 法

课时计划

教学内容

1.多种形式的连续跳跃方法 2、合作跳绳

单元课次

5—1 学

1.简单的说出连续跳跃的动作名称

习

目

2.能在各种形式的原地连续跳跃的练习过程中,做出摆臂、起跳、屈膝缓冲,保持身体的平稳。标

3.表现出听从指挥的行为,体验团结合作的快乐

重重点:摆臂、蹬腿有力

难难点:落地平稳

点

教学

教学的内容

学练标准

组织形式

过程

1.课堂常规

1.快、静、齐

2.队列练习:原2.快速找到自己的位置,做到* * * * * * * 准

地转法、踏步走、安静不推挤

* * * * * * * 备

成四列横对散开

* * * * * * * 部

3.热身跑操

3.听从指挥,统一行动

* * * * * * * 分

4.30秒跳绳PK 4.积极参与,展示自我

▲

8'

(安全提示:在跳绳中与左右的同学保持两臂距离)

1.连续跳跃的练

习

1.1基本动作

1.1.1纵跳

1.1.1能连续完成10次,动作四列横队,两臂距离

连贯

1.1.2能连续完成10次,动作四路纵队,两臂距离

1.1.2前后跳

连贯

1.1.3 能连续完成10次,动四列横队,两臂距离

基

1.1.3左右跳

作连贯

本

部

1.1.4 能连续完成3-4次,落

分

1.1.4蹲转跳

地平稳

要求:边练习边喊节28'

1.2组合动作

奏

1.2.1十字跳

1.2.1能连续完成3-4组,动

作连贯

1.2.2纵跳+提膝1.2.2能连续完成2-3组,落

跳

地平稳

运动量

次数

2

1 1

强时间

度

小

中

大

2′

3’

3′

≥30

≥30

≥30

≥15

≥10

≥10

中

中

中

大

中

大

4′

4′

3′

3′

3′

3′

2合作跳绳

2.1 二人合作跳绳

2.2 合作跳绳PK

结

1.放松游戏

束

“打气”

部

2.小结

分

4'

运动负荷

2.1能完成合作跳绳10次

2.2争先恐后展示小组合作

组织队形

▲

≥3

≥1

大

中

5′

3′

1.听信号按要求,充分放松

组织队形同上

2.积极回答问题

平均心率:125——130次/分

场地器材

练习密度:55%左右

小

2′

2′

篮球场1块;每生自带跳绳;地垫20个

课

后

小

结

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