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2.昼夜活动各不同(一)教学重点:初步了解哪些动物有夜间活动的习性,初步了解植物的花开和花闭随昼夜变化而变化。(二)活动设计:活动一:动物的昼夜变化活动目标:能举例说明一些动物白天活动,一些动物则有昼伏夜出的生活习性。能关注昼夜变化对动物行为习性的影响。活动器材:书中图片、活动二:植物的昼夜差异活动

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昼夜活动各不同教学设计思路

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昼夜活动各不同教学设计思路

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2.昼夜活动各不同

(一)教学重点:初步了解哪些动物有夜间活动的习性,初步了解植物的花开和花闭随昼夜变化而变化。

(二)活动设计:

活动一:动物的昼夜变化

活动目标:能举例说明一些动物白天活动,一些动物则有昼伏夜出的生活习性。能关注昼夜变化对动物行为习性的影响。

活动器材:书中图片、

活动二:植物的昼夜差异

活动目标:能举例说明有些植物白天开花,有些晚上开花,体会到昼夜变化对植物开花时间的重要影响。

活动器材:书中图片

(三)活动过程:

活动一:动物的昼夜变化

学生活动

指导要点

观察图片、讨论:怎样可以知道这

培养学生查阅资料的能力

些动物主要是在白天活动还是在黑

教师可以为学生准备一些相关的资夜活动?

学生查找相关资料

交流:根据自己查阅的资料介绍图片中动物的昼夜活动情况,并完成活动作业18页

思考:有许多动物喜欢夜晚出来活动,为什么?如果把它们白天和黑夜的行为换一换会怎样?

小结:昼夜变化对动物的行为习性有重要的影响。

活动二:植物的昼夜差异

学生活动

指导要点

料

引导学生从昼伏夜出的动物的各种生存因素去思考,如:食性、安全性等

观察思考:这些植物在白天和黑夜

教师抓住“查一查,找一找”指导有什么不同?

学生去探究植物的开花时间

学生查找相关资料

交流:根据自己查阅的资料介绍图片中植物的开花时间

小结:有的植物白天开花,有的夜晚才开花。昼夜变化对植物的花开与花闭有重要的影响。

教师事先可以为学生准备一些相关的资料

三、教学拓展:

学生活动

指导要点

“利用电脑查资料”培养学生利用信息要求学生制作“资料卡”利用卡库进行技术进行学习的能力。

学习。

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关于本教案的常见问题

Q:昼夜活动各不同教学设计思路是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《昼夜活动各不同》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。