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Lesson 1 I like grapes. 岑溪市归义镇新圩中心小学梁艺龄一、教学目标1.知识目标:(1).能听、说、读、写本课的几个新单词:grape, peach, fruit, about, buy. (2).能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。(3).能听懂、会说句型:What d
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Lesson 1 I like grapes.教学内容
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关键词:Lesson 1 I like grapes.教学内容
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Lesson 1
I like grapes. 岑溪市归义镇新圩中心小学
梁艺龄
一、教学目标
1.
知识目标:
(1).能听、说、读、写本课的几个新单词:grape, peach, fruit, about, buy. (2).能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。
(3).能听懂、会说句型:What do you like?
What about you?
Do you like…? ---Yes, I do. / No, I don’t. 2.
能力目标
(1)能流利读出本课内容。
(2).能在图片的帮助下或在情境中运用本课的三个重点句型。
3.
情感目标
教育学生在日常生活中要多吃水果,不能挑食,这样才能保持营养均衡。
二、教学重难点
1.教学重点:能熟练运用句型:
What do you like?/ What about you? / Do you like? ---Yes, I do. / No, I don’t.来表达自己喜欢/不喜欢哪一种水果,并且也能询问别人喜欢/不喜欢哪一种水果。
2.教学难点:peach的复数形式怎样变化。
三、教学准备
PPT、多媒体、课本。
四、教学过程
Step one. Warming-up. a.
Greeting
b. Revision:复习以前学过的水果的单词。
Step two. Presentation. 1.
老师用多媒体展示图片,教本课的新单词:grape, peach, fruit, buy, about,并且板书在黑板上。
2.结合课本图片教本课的三个重点句子:What do you like?/ What about you? / Do you like…? ---Yes, I do. / No, I don’t.并给时间让同学们操练。
Step three. Consolidation. 教师教读课文,全班跟读课本句子。
Step four. Summary. Step five. Homework. Step six. Blackboard design.
Lesson1
I like grapes. grapes
What do you like?
peaches
What about you?
fruit
Do you like…? ---Yes, I do. / No, I don’t.
buy
about
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