Section A公开课教案

Unit6

I’m watching TV. Section A 2a-2d 河北魏县第四中学

李晓新

教学目标

知识目标

现在进行时态

学会使用现在进行时并能谈论人们正在做什么；能够读懂含能力目标

现在进行时态的对话和文章；能够用现在进行时态进行简单的写作。

培养学习英语的兴趣和乐于参加各种活动的积极情感，乐于情感目标

合作，培养团结合作的精神。

重点单词

newspaper n.报纸 use v.使用；运用 soup n.汤wash v.洗movie n.电影 just adv.只是；恰好eat out 出去吃饭

read a newspaper 看报纸

talk on the phone通过电话交谈

use the computer 使用电脑

make soup 做汤

go to the movies 看电影

eat out出去吃饭

1.—What’s she doing? 她在做什么？

—She’s watching TV.她在看电视。

2.What’s he doing? 他在做什么？

—He’s running.他在跑步. 3.—What are they doing? 他们在做什么？

—They are having a sports meeting .他们在举办运动会.

重点短语

Section A 2a-2d 主要句型

语法

写作

现在进行时

用现在进行时描述人物的活动

1

读一读

写一写

课前预习译一译

1.报纸newspaper

2.使用use

3.汤soup 4.洗wash

5.电影movie

6.恰好just

1.

看报纸read a newspaper

2.洗餐具wash the dishes

4.听3.CD音乐listen to a CD 4.看电影go to the movies

5.出去吃饭eat out

新课导入

新

课

展

示

新

The teacher shows some pictures that some people are doing something. The teacher asks and the students answer. Teacher: What are they doing? Student 1: They are having a sports meeting Teacher: What’s she doing? Student 2:She is using a computer. ....... 【完成教材2a~2c的教学任务】

1.让学生认真听录音，将问题和答案匹配，两人一组练习对话。

2.让学生再听一遍录音完成2b填空。

3.让学生听第三遍录音，跟读录音，并模仿语音语调。

4.让学生两人一组练习对话，并邀请几组同学表演对话。

【完成教材2d的教学任务】

1.学生自读对话，回答下面的问题。

（1）Are they talking on the phone?(2)What is Laura doing? 2.学生大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。

3.教师创设情景：学生相互打电话询问对方周日在家在做什么，然后邀请部分学生表演。

【语法提要】

1. Do you want to go to the movies?你想去看电影吗？

want to do sth.意为“想做某事”,后常接动词不定式。

想和他的朋友一起玩。

He wants to play with his friends. go to the movies意为“去看电影”

2. This is Jenny.我是珍妮。

2

课

展

示

新

课

展

示

这是打电话常用语,相当于“This is Jenny speaking.

1)向外拨打电话：May/Could I speak to…？

我可以和……通话吗？

Is that/this…（speaking)?你是……吗？

2)接听电话：This is…(speaking).我是……

Who's that (speaking)？你是谁？

Who is speaking?谁在讲话？

This is the wrong number.你打错电话了。

3. Not much.

(口语)没什么大事。

= Nothing much

你在做什么事，琳达？

没什么大事。我在读一本书。

What are you doing, Linda?

Not (Nothing) much. I’m just reading a book.

4. Do you want to join me for dinner? 你想跟我一起吃晚饭吗?

join sb. for sth.意为“与某人一起做某事；参与或加入到某人的行列中一起做某事”

5. I'd love to.我很乐意。

I'd love/like to.经常用于礼貌地接受他人的邀请。

你愿意和我一起去看电影吗？

是的，我非常愿意。

—Would you like to go to the movies with me?

—Yes, I'd love/like to. 【拓展】

当婉言拒绝他人邀请时，多用I'd love to, but…

或Sorry, I'm afraid I can't because

3

活学活练Exercise 1.—What are they doing?

—They __________

(watch)TV.

2 .Is she ______ (make) soup?

3. The students are _______(run) on the playground.

4.My mother often _____

(wash)the clothes for us

5.She isn't ________(listen) to music. She is reading. 布置作业：

The teacher shows some pictures and ask students to write a passage about these pictures.try to use The Present Progressive Tense 教学反思

本课时主要是锻炼学生听,说,读，写能力。加强了学生间的互动，让学生在实际运用中体会到学习英语的快乐。

存在问题及改正措施: 1.

部分学生对现在进行时基本结构掌握不牢,以至于在使用现在进行时忘记be(am/is/are) 2.

现在进行时和一般现在时混淆.

针对出现的问题进行语法训练训练.尤其让学生动手去写.在写的过程中就会发现问题及时改正.

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