20. 威尼斯的小艇教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

《威尼斯的小艇》第二课时·教学设计教学目标:1、积累课文优美的语言。2、学习作者利用三点成像抓住事物特点并运用多种修辞手法描写的方法,培养学生细心观察事物,抓住事物特点进行描写的能力。教学重、难点:让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系,学习作者是怎么样利用三点成像抓住事物特点并运用多种修辞手

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所属课文：20. 威尼斯的小艇

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2018-04-04 15:36:00

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学校：遵化市第三实验小学

20. 威尼斯的小艇教学设计(第二课时)

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关键词：20. 威尼斯的小艇教学设计(第二课时)

正文

《威尼斯的小艇》第二课时·教学设计

教学目标:

1、积累课文优美的语言。

2、学习作者利用三点成像抓住事物特点并运用多种修辞手法描写的方法,培养学生细心观察事物,抓住事物特点进行描写的能力。

教学重、难点:

让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系,学习作者是怎么样利用三点成像抓住事物特点并运用多种修辞手法描写事物的。

教学过程:

一、创设情境,激情导入

威尼斯是世界著名的旅游胜地,那里河道纵横交错,桥梁姿态各异,小艇轻便灵活,吸引着世界各地的旅游人们欠缺游览观赏。这节课,我们再次走进威尼斯,去细细感受这座水上城市的独特风味。

二、课堂探究,品悟课文

上节课我们用段意合并法概括了文章的主要内容,让我们共同回顾一下。

1、读第一自然段,理解威尼斯是个怎么的城市?(是世界闻名的水上城市。小艇生活威尼斯重要的交通工具。)

2、默读第二自然段,作者运用了我们学过的三点成像法介绍了小艇的样子。作者写了小艇的哪三方面,每方面都有什么特点?(可以按照作者的描述,把小艇的样子画出来,或者抓又长又窄、翘、轻快而灵活这几个关键词和比喻句来理解体会小艇的特点。)

师:让我们真切地感受一下威尼斯小艇的独特、轻快、灵活。(大屏幕出示威尼斯的小艇)

指导朗读:这么漂亮的小艇,这么优美的文字,我们一起来美美地读一下吧。

关于本教案的常见问题

Q：20. 威尼斯的小艇教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 威尼斯的小艇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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