第2课横板书设计及设计说明｜教案在线预览

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对应课文《第2课 横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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横画的写法教学设计一、教学目标1、知识目标：学习横画的写法及长横、短横的关系；理解用笔轻重和笔划粗细的关系。2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；培养认真细心的良好习惯。3、能力目标：明确汉字的笔画书写均有起笔，行笔，收笔三个过程。二、1.重点分析：（1）每笔都有起笔，行笔，收笔三个过程。（2）

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课横

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2018-04-26 20:01:00

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学校：达川区金垭镇中心学校

第2课横板书设计及设计说明

未知

2018-04-26 20:01:00

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关键词：第2课横板书设计及设计说明

正文

横画的写法教学设计

一、教学目标

1、知识目标：学习横画的写法及长横、短横的关系；理解用笔轻重和笔划粗细的关系。

2、德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；培养认真细心的良好习惯。

3、能力目标：明确汉字的笔画书写均有起笔，行笔，收笔三个过程。

二、1.重点分析：

（1）每笔都有起笔，行笔，收笔三个过程。

（2）横的形态及写法。

（3）笔顺规则：从上到下

2.难点分析：

（1）用笔生硬，用笔的提按是难点。

（2）学生的眼手脑功能尚不协调，结构难掌握。

三、教具准备：

名家范字，字帖，教师书写的范字等。

四、教学过程; (一）导入

1、检查学具。

2、让学生欣赏字帖，范字。讲解我国传统书法的艺术特点。

（二）、1.出示长横范字，说明长横的写法。起笔、收笔重，行笔较轻，行笔方向稍后向上斜。

2.学生练习：把一字写在田字格的正中位置，要左低右高。

3.教师指导：

（三）、1.短横的写法。起笔、行笔、收笔三个过程轻重变化不大，行笔方向稍向右斜。

2.学生练习写“二”字。二字的两横重点都在竖中线上，上短下长，间隔要恰当。

3.教师指导：从上到下是笔顺规则之一。

（四）、指导三字的写法。

1.观察三画的位置。一横在上半格中，第二横写在横中线上，下横最长，写在下半格中间。

2.教师示范。

3.总结要点。

（1）.写横不能平，左低右稍高。起笔收笔重，行笔轻才好。

（2）.一字多横，长短不同，间隔要匀，字要正中。

4.学生练习三字。

5.教师巡视指导。

6.学生反复练习和巩固，然后再练习其它字，如：工、王、主、青等。

（五）总结

1.表扬好的学生作业，对优秀的要出示全班同学观看。

2.布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：第2课横板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课横板书设计及设计说明