5.跪撑爬行与游戏教学设计及课堂实录

模仿多种动物的行为方式－滚爬跑跳

教学设计

（水平一，二年级

）

一、指导思想

以素质教育和“健康第一”为指导思想，贯彻《体育与健康》课程标准理念。以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，关注学生的个性发展，激发学生兴趣。加强学生意志品质的培养，培养学生的自我锻炼能力和合作精神，发挥体育的教育功能和健身价值，促进学生健康发展。

二、教学目标

1、使大部分学生能初步做出各种协调性练习动作。

2、发展学生的协调能力，增强学生的下肢力量和灵敏性，提高学生的团体配合能力。

3、培养学生探究、自主和合作的学习方法，积极体验，勇于展示自我的意识。

三、学情分析

本节课的教学对象是小学二年级学生，他们具有好动、好玩、好跳、好跑、模仿力强、注意力易分散等身心特点，因此，本课中我通过游戏激发学生兴趣，利用各种道具让学生在玩中基本掌握运动技能技巧，少点批评和指责，多点鼓励和表扬，通过互相合作，培养他们的团队精神，让学生在参与活动中体验成功的乐趣。

四、教材分析

本节课涉及到人体活动的各个动作，对于二年级学生来说是活动技巧中的基本，同时也是一种自我保护的方法，配合体育游戏串联身体活动各个部位，对促进儿童生理，心理的健康发展具有重大意义。让学生能够感觉到体育活动的乐趣。

五、教学内容

1、穿山甲翻滚 2、鳄鱼爬 3、青蛙过陷阱 4、合作过山车

六、教学重点与难点

1、重点：使学生掌握各种协调性的练习方法

2、难点：学会并掌握协调性练习动作技巧

七、组织与教法

根据本课目标，教学组织与教法的设计思想是：

1、重视体育知识和技术技能的传授，通过学习让学生有所收获。

2、根据《体育与健康》课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。

3、教学过程重视学习方式的转变，体现“自主学习、合作学习、探究学习”。发展学生个性，培养学生运动的兴趣和创新、探究意识，提高学生的自我锻炼能力。

八、安全与措施

在本课教学中，每一个环节均做好安全防范工作，例如，准备活动要充分；各种协调性练习时注意前后距离左右间隔等安全提示。

九、教学流程

课堂常规——徒手操——导入——穿山甲滚——鳄鱼爬一一青蛙过陷阱——合作过山车——放松——小结

1

单元教学计划（3次课）

（水平一

二年级）

单元

1、大部分学生能初步做出各种协调性练习动作。

教学

2、发展学生的协调能力，增强学生的下肢力量和灵敏性，提高学生的团体配合能力。

目标

3、培养学生探究、自主和合作学习，积极体验，勇于展示自我的意识。

单元1、穿山甲翻滚、鳄鱼爬、青蛙过陷阱、合作过山车

教材2、前滚翻、海豚爬、合作过山车

内容

3、翻滚练习、蚂蚁爬、青蛙过陷阱

、抢占城堡

学学时内时

容

1 穿山甲翻滚、鳄鱼爬、青蛙过陷阱、合作过山车

2 前滚翻、海豚爬、合作过山车

3 翻滚练习、蚂蚁爬、青蛙过陷阱

、抢占城堡

1、巩固加强学生的身体协调能力练习内容。

2、发展学生的腰腹力量，增强学生的力量、灵敏和身体协调等素质。

3、培养学生探究、自主和合作学习，积极体验，勇于展示自我的意识。

学时教学目标

1、初步掌握各种协调性练习方法。

2、发展学生的协调能力，增强学生的下肢力量和灵敏性，提高学生的团体配合能力。

3、培养学生探究、自主和合作的学习方法，积极体验，勇于展示自我的意识。

1、熟练各种协调性练习内容。

2、发展学生的腰腹力量，增强学生的上肢力量、灵敏和协调等素质。

3、培养学生探究、自主和合作学习，积极体验，勇于展示自我的意识。

重、难点

重点：使学生掌握各种协调性的练习方法

难点：学会并掌握协调性练习动作技巧

重点：使学生各种协调性得到提高

难点：学会并掌握协调性练习动作技巧

重点：进一步提高及巩固学生的身体协调能力

难点：学会并掌握协调性练习动作技巧

主要教学策略

1、讲解与示范教学内容，学生模仿学习

2、采用游戏的练习方式，提高学生的学习兴趣

3、模仿鳄鱼和青蛙的动作，提高学生的联想能力

4、合作、探究进行游戏。

1、讲解与示范教学内容，学生模仿学习

2、采用游戏的练习方式，提高学生的学习兴趣

3、模仿海豚的动作，提高学生的联想能力

4、合作、探究进行游戏。

1、讲解与示范教学内容，学生模仿学习

2、采用游戏的练习方式，提高学生的学习兴趣

3、模仿蚂蚁和青蛙的动作，提高学生的联想能力

4、合作、探究进行游戏。

安1、课前认真检查场地与器材。

全2、练习前做好准备活动，各关节活动充保分。

障

3、控制学生的出发顺序，确保学生的练习安全。

评1、注重学生间个体差异性。

价

2、过程性评价主要以学生的自评和互评为主，终结与性评价须采用技评。

方法

2

模仿多种动物的行为方式－滚爬跑跳

（水平一 二年级）

课时：新授课

人数：40 1、使大部分学生能初步做出各种协调性练习动作

2、发展学生的协调能力，增强学生的下肢力量和灵敏性，提高学生的团体配合能力。

3、培养学生探究、自主和合作的学习方法，积极体验，勇于展示自我的意识。

1、穿山甲翻滚

2、鳄鱼爬3、青蛙过陷阱

4、合作过山车

重点：使学生掌握各种协调性的练习方法

难点：学会并掌握协调性练习动作技巧

课堂常规——热身跑——徒手操——刺猬翻滚——鳄鱼爬——青蛙过陷阱——鹦鹉合作过山车——放松——小结

达成目标

学习内容

1 课堂常规：

集队、检查人数与服装、学习目标、学习内容、活动要求、安全事项。

教师活动

1教师宣布本课学习目标、内容及要求，提出安全注意事项，安排见习生。

学生活动

1 快、静、齐，精神饱满。

2 服装符合上课要求。

3 注意力集中。

组织形式

注：

学生

教师

体操垫

强度

教学

目标

场地器材

体操垫20张

杆10根

教学

内容

重点

难点

教学

流程

顺时序

间

1 明确本课学习任务，集中注意力。

一

2′

小

1 使机体器官机能兴奋，为进入知识技术学习作好准备，激发学生学习热情。

二

4′

1 徒手操

1语言激发学生的学习热情。

2巡回观察学生热身状况。

3安全提示：动作幅度从小到大，防拉伤。

1进行徒手操练习。

2充分活动各关节。

组织

四列横队按广播体操队形。

小

3

顺时序

间

达成目标

1 学生能依次做出规定的翻滚动作。

2 提高学生的平衡能力。

学习内容

1 穿山甲翻滚

练习方式：学生平躺在体操垫上，手脚并拢伸直，依次在体操垫上滚动。

教师活动

1 教师讲解穿山甲翻滚的规则，并让同学配合做出该动作。

2 教师指挥学生进行穿山甲翻滚练习，控制学生的出发时间，确保学生练习安全。

学生活动

1认真思考，认真学习翻滚油条动作，积极探究。

2 练习时听哨声才依次出发

3注意练习安全。

1认真思考，认真学习鳄鱼爬动作，积极探究。

2 练习时听哨声才依次出发

3注意练习安全。

1认真思考，认真学习青蛙过陷阱动作和要求，积极探究。

2 练习时听哨声才依次出发。

3 确保练习安全。

组织形式

组织

学生出发时间应该合理，确保学生练习安全

组织

学生出发时间应该合理，确保学生练习安全

组织

学生出发时间应该合理，确保学生练习安全

强度

中

三

6′

1大部分学生能做出鳄鱼爬动作，且身体协调用力爬行。

四

6′

2 提高学生的身体协调性，加强学生的四肢的力量。

1 鳄鱼爬

练习方式：俯卧，两腿屈膝，两臂曲肘，前臂与小腿支撑身体，用异侧的前臂和小腿交替向前屈伸爬行。

1 教师讲解鳄鱼爬的规则，并让同学配合做出该动作。

2 教师指挥学生进行鳄鱼爬练习，控制学生的出发时间，确保学生练习安全。

中

1大部分学生能做出青蛙过陷阱的动作。

2 学生落地时全脚掌落地过度到前五

8′

脚掌。

3 提高学生的身体协调性和下肢力量。

1青蛙过陷阱

练习方式：两腿左右稍分开，稍屈膝，脚跟踮起，身体前倾，两臂后举；然后两脚用力后蹬，两臂迅速前摆，身体向前上方跃起，全脚掌落地过度到前脚掌，中间不能接触体操垫。

1 教师讲解青蛙过陷阱的规则，并让同学配合做出该动作。

2 教师指挥学生进行青蛙过陷阱练习，控制学生的出发时间，确保学生练习安全。

中

4

顺时序

间

达成目标

学习内容

1合作过山车

练习方式：四人为一小组，正手胸前握着棍子，按照规定的线路一起平行前进，且中间不能翻越体操垫，线路熟练后加快学生的出发顺序。

教师活动

1 教师讲解合作过山车的规则，并让同学配合做出该动作。

2 教师指挥学生进行合作过山车练习，控制学生的出发时间，确保学生练习安全。

学生活动

1认真思考，认真学习合作过山车的练习线路和动作，积极探究。

2 练习时听哨声才依次出发确保安全。

组织

组织形式

强

度

大

1学生能熟悉合作过山车的练习线路。

2 练***行前进，控制合理的前进速度，不翻

1越体操垫。

六

0′

3 提高学生的团体协作能力。

学生出发时间应该合理，确保学生练习安全

1放松身心

七

4′

1 放松

2 师生评价。

3 小结及表扬

1语言引导。

2 动作示范。

3 小结本课情况，表扬突出人物和事件，指出改进内容和努力方向。

预计练习密度

1 听音乐进行放松。

2 自我评价。

组织：

成四列横队。

50％±5

小

指标

平均心率

135次/分±5 运

动

生

理

曲

线

17016015014013012011010090807060504030201000510152025303540

5