1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教材教学目标教学过程武术操(水平一) 执教者廖小召1、90%以上的学生能熟练完成八个八拍的武术动作，展现武术特点和风格；2、学生愉快地参与各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神；3、90%以上的学生能掌握平衡性的练习方法，并能进行游戏活动；练习次数1 ∫2 次教学内容一、常规二、准备活

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所属课文：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节

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2022-09-04 05:56:16

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学校：泸县玄滩镇喻坪学校

1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计和教学实录

未知

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关键词：1.武术健身操《旭�…教学设计和教学实录

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教材

教

学

目

标

教学过程

武术操

(水平一)

执教者

廖小召

1、90%以上的学生能熟练完成八个八拍的武术动作，展现武术特点和风格；

2、学生愉快地参与各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神；

3、90%以上的学生能掌握平衡性的练习方法，并能进行游戏活动；

练习

次数

1 ∫

2 次

教学内容

一、常规

二、准备活动

教

师

活

动

一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、准备活动

1、跑步两圈。

2、徒手操。

时

间

学

生

活

动

开

始

准

备

部

分

一、1、学生到指定场地集合。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队

×××××

○○○○○

5 ★

△

分

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、1、跑步认真、不乱跑跳。

2、认真徒手操和武术基本手型和步伐练习。

基

本

部

分

一、一、

武术

1、本节课内容的基本武术手型（拳、掌、勾手），步伐介绍（分腿站立、弓步、马步）并练习。

2、教师示范领做，动作娴熟，领做位置好。

3、、教师巡回指导学生练习情况，纠正错误。

一、组织

× × × × ×

○

★

10 分

2、学生认真听取教师意见，领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。

3 ∫

教学过程

教学内容

教

师

活

动

4、组织学生进行单个动作的回忆，教师领做。

5、完整动作的组合练习，

让做的好的同学表演练。

时

间

学

生

活

动

3、学生练习接受教师指导，记住典型动作。

4、学生集体练习，把动作组合起来，自叫口令自己做。

5、勇于展示。

练习

次数

基

本

部

分

∫

15 分

结

束

部

分

二、教师讲明游戏名称、方游戏

法、规则，组织学生游戏。

游戏规则：学生分为四个小组，听师口令开始进行往返跑接力比赛。必须绕过标志物再原路返回，与下一位队员击掌后第二名队员方可开跑，哪组先完成哪组胜利。

奖惩：每轮除第一名外，其它组做下蹲十个。

一、一、放松操，师领做。

常规

二、小结本次课学习情况，吩咐收拾器材，师生再见，宣布下课。

1、

听清游戏名称及规则。

2、

师示范游戏，生认真观看。

3、

生开始游戏。

分

6 ∫

8 次

一、成上课队形作放松

操。

5 二、生小结，师总结。分

男第2组收器材，师生再见。

场

地

器

材

乒乓球4个、球拍八个；

预计

负荷

练习密度：40% 平均心率：135次/分

关于本教案的常见问题

Q：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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