3.拍手操第一～三节教案板书设计

拍手操教案

执教时间：2018.05.14

班级人数：42

执教人：刘玉芳

水平

班级

一

教106 第1课时

课时

1、运动参与目标：通过学习，让学生积极主动的参与体育活动并激发他们的运动兴趣。

教学目标

2、运动技能目标：通过学习，让80%左右的学生初步掌握拍手操的动作方法。

3、身体健康目标：塑造学生健康的体魄，发展学生的身体素质，增强他们的协调性。

4、心理健康目标：培养学生的自信心和成功意识，养成积极、乐观、向上的健康心理。

5、社会适应目标：培养学生互学互助，团结协作的集体主义精神。

教学重、难点

课序时间

开始部分

拍手操的动作方法

动作连贯、节奏准确

负荷

教学内容

教法与学法

主要组织形式

时间

2`

组织：

x

x

x

x

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x

x

x

x

x

x

x

x

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x

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x

O

5` - 7`

`

小

强度

无

学内容

1、拍手操第一~三节

2、游戏“接力赛”

一、 课堂常规：

教法：

1、

整队、报数、检查服装

1

、用简明的语言阐述课的内容

2、

师生问好

4、

安排见习生

5、

安全教育

二、 准备活动

2、

检查课堂常规

学法：

1、快、静、齐

2、动作迅速

4、认真听讲

1、

准备一些以关节活动为主的活动让学生跟着做

2、

教师带头领做

3、

教师进行口令

学法：

1、

跟着教师一起做

2、

积极主动参与

3、

充分活动各关节

教法：

1、老师做完整动作示范

2、教师进行分解动作的讲解

3、带领学生练习

4、指出学生错误动作并纠正

3、

宣布本次课的内容与任务

3

、

安排见习生

组织：

x x x x x x x x

x x x x x x x x

O

准备部分

1、绕操场进行“8字跑”

3、集中注意力，精神饱满

2、关节操

b、肩部运动

c、扩胸加振臂

d、体转运动

e、腰部运动

f、膝关节运动

g、踝腕关节运动

一、新授拍手操：

1、伸展运动

a、头部运动

教法：

基本部分

2、体前屈运动

3、全身运动

二、游戏“接力赛”：把全班分5、

组织学生再次进行练习

6、

若时间允许可请优秀学生出来示范

学法：

1、

认真看老师做完整动作示范

2、

认真听教师讲解动作方法

4、分组多次练习

注意事项：

1、逐渐增加拍手操动作反复的次数

2、练习拍手操时注意动作幅度，手臂用力，手指伸直，直臂动作时肘关节不要弯曲。

3、拍手操的力量要跟上，动作要干净利落，不要拖泥带水。

4、如果条件允许，可邀请小老师带领拍手操。

教法：

1、

讲解游戏规则

2 、组织学生练习一次

4、

语言引导，并组织比赛一至两次

学法：

1、

学生认真听讲游戏规则

2、

积极主动参与

3、

利用所学的仰卧起坐的动作，进行游戏

教法：

1、整队并带领学生进行放松练习

2、总结本课

3、表扬优秀者，肯定成绩

学法：

1、进行放松练习

2、回顾本课

3、回收器材

4、

师生再见

组织：

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

O

o o

x代表学生

O代表教师

o代表小老师

组织：

x

x

x

x

x

x

x

o

x x

O

x

x

x

x

x

x

x

组织：

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

O

中

3、

跟着老师一起练习并改正错误动作

x

x

x

x

x

x

18 - 20

基本部分

8`

中

成人数均等的四队，并绕垫子围成一个四方形，分别给他们队命

名为“小龙”“小虎”“小狮”3、帮助鼓励学生

“小猴”队，老师下口令比赛开始时，每队排头一起躺下，第二人一起为排头抱腿并数满3/5个（根据实际情况调整个数），换下一人，（注意：帮助他人完成动作的个数不算，得重新来。每队成员可以做啦啦队，为自己队友加油打气）以此类推，哪队先完成哪队就是冠军。根据情况设

置相应的奖惩。

2、放松练习

3、课堂小结

4、师生再见

结束部分

3` - 5`

小

1、整理队伍

4

、师生再见

预计平均心率

场地一块、

场地器材

垫子两块、

口哨一个、

音乐播放器一个

预计练习密度

60-80次/分

本次课进行拍手操的学习，男生大部分动作比较不课规范，手臂未打直，肘关节弯曲明显，女生动作比较规后范，但是音乐节奏方面大部分学生把握得不是很好。

小结

20-40％