6.300米走跑交替与游戏教学设计

300米走跑交替

备课

时间

复备

2018.3.21

时间

授课教师

授课教师

刘高峰

所在单位

西南完小

2018.04.20

主

备

人

主

备

人

刘高峰

所在单位

农村小学

第19课：1、走跑交替；

课题

2、跳小绳

课

型室外课

项目

内

容

1、1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。

教

学

目

2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

标

3、培养学生勇敢顽强和团结一致精神。

顺序

教学

场

地

内容

组织：

教师

活动

学生

活动

练习分量

次

时

数

间

1、一、课堂准备部分

1、体委整

××××

××××

×××常规：

×

××××

◎

二路纵队。

1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

1

次

7分钟

队、师生问好、报告人2、教师讲解课堂要求2、学生认真听讲，

数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习：

各种图形跑

2、广播操。

3、专项准备活动。

四列横队一、走跑交散开

基本替

，

部分

和任务。

注意关查。

3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力求。

集中。

4、师生一同练习。

4、学生充分活动各

关节。

3

1、教师讲解动作方法 1、1、学生认真听讲

和要领。

动作方法和要领

2、教师做分解和完整2、学生集体练习。

动作示范。

∕

3、教师给学生个别指3、学生分组练习。

导。

4X8

28

重点：走和跑要轻松。

、教师讲

解动作方法和要领。

难点：动作要自然。

二、跳小绳：

重点：摇绳要协调。

难点：轻松协调，动作、教师做

分解和完整动作示范。

、教师给

学生个别指导。

1、 学生认

真听讲动作方法和要领。

2、 学生集

体练习。

3、 学生分

组练习。

连贯。

放11.放松

组

织：

2、2.小结

四列横队

结束3、师生再部分见

心

1、认真听讲，精神1、总结本次课的情况。

饱满。

1次5分

钟

2、下课。

2、下课。

预计效果

场地器材

小绳每人一条

密度：45%

心率

：145次/分

因为走和跑都是非常枯燥的教学内容，为完成教学任务，为了引导和提高学生学习兴趣，在教学中通过多种变化形式来提高学生学习兴趣，在整堂课中学生表现都比较活跃，积极性较高，大部分学生能较正确的掌握走跑动作，能完成本课的教学任务，从课堂的情景设置，环节衔接及教学组织来看，是有进步的一堂课，本课不足之处是学生

教较活跃，学生的注意力不过集中，另一个就是备学生不足，没有全面

学

反

充分了解学生，今后我将在纪律上，组织上，学生上下功夫，争取更思

上一层楼。

我采用的是鼓励的方法，叫学生大胆的去尝试，有走到跑，慢慢的尝到成功的喜悦，通过我与学生的双人示范，学生的兴致很高，自信心很强，大家都能异口同声的答应老师能顺利的完成任务。时刻提醒他们注意两人之间的配合，在练习走跑交替的时候，注意安全，注意保护自己。