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四年级体育课设计方案授课教师:江柏坚男大专小一参加工作时间:2003年9月一、指导思想:本课以广东省小学体育教材为依据,选用敏捷性为主教材,在贯彻“健康第一”的思想上,结合少年儿童的心理、生理特点,在传统的教学方法上进行了大胆的改革,目的是突出主体,突出儿童的好强心,好奇心,充分激发学生的学习兴趣,
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏精品学案
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关键词:4.单脚跳与“斗智�…精品学案
正文
四年级体育课设计方案
授课教师:江柏坚
男
大专
小一
参加工作时间:2003年9月
一、
指导思想:
本课以广东省小学体育教材为依据,选用敏捷性为主教材,在贯彻“健康第一”的思想上,结合少年儿童的心理、生理特点,在传统的教学方法上进行了大胆的改革,目的是突出主体,突出儿童的好强心,好奇心,充分激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中掌握一定的知识和技术,活泼身心,增强体质。
二、
教材的安排:
1、
准备部分以自由的形式,突出自主性,把愉快的气氛带入课堂,激发学生的兴趣,在音乐的伴奏下完成动作,达到准备活动的目的。
2、
基本部分选用击剑为内容,突出主教材,提高学生反应能力和敏捷性,培养学生团结协作,不怕苦,不怕累的集体主义精神。
3、
结束部分选用优美的歌曲和轻柔的动作,使学生的心理和生理都得到放松。
三、
密度和运动负荷预计:
练习密度
30%——40%
平均心律
130——140次/分
强度指数
1.5——1.7
本单元计划
教
1.
提高躲闪能力,发展敏捷性,提高自我保护能力。
学
2.
培养学生热爱祖国的好思想。
目
3.
体验成功的自信和自尊,培养关爱的互助品质。
标
基础知识
教
材
日常生活注意
内
安全,热爱祖
容
国,团结同学
运
动
技
能
1.敏捷性练习,反应能力练习。
2.各种躲闪游戏,。
体
能
1.
敏捷性练习
2.
躲闪能力
周
次
六
顺
七
序
课次
内
容
9 10 11 12 13 14 原地碎步跑,叫号赛跑。
游戏:挑战迎战,滑步练习。
听信号变速跑,捉尾巴。
我是小小飞行员,击剑练习。
击剑比赛,跳进去捉人。
游戏:长江黄河。
八
斗智斗勇
授课教师:江柏坚
年级:四年级
人数:49人
教
学
目
标
一、发展敏捷性,提高躲闪
能力,培养自我保护能力,
促使特长形成为终身体育教
打基础。
学
迎
亚
运
,
学
本
领
教
学
形
式
分
组
不
轮
换
二、感受交往、合作、竞争内
与艰苦,塑造优秀品质,培容
养创新能力,团结精神和社会适应能力。
部
分
时
间
课
的
内
容
教学组织教法与要求
队伍如图:
7
准
备
部
分
一、集队,检查人数、服装
二、宣传花都空港经济,学
做“小小飞行员”(蛇形慢
跑,玩纸飞机)
基
本
部
分
一、迎接亚运,学习本领(学
习击剑技巧)
1、击剑基本滑步练习(进组织如图:
攻步和防守步)
2、分组击剑练习
要求:动作敏捷,步伐轻盈
分八个小组,二人对战练习;每个小组选3、“击剑王”比赛
出比较好的同学进行比赛。
拼出不同字母,用跑(跳)进行游戏
二、字母跳棋
三、迎亚运,献五环。
小组合作,快快拼出最漂亮的五环图案。
28
结束部分
5
一、集体放松
二、本节小结
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