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四年级体育课设计方案授课教师:江柏坚男大专小一参加工作时间:2003年9月一、指导思想:本课以广东省小学体育教材为依据,选用敏捷性为主教材,在贯彻“健康第一”的思想上,结合少年儿童的心理、生理特点,在传统的教学方法上进行了大胆的改革,目的是突出主体,突出儿童的好强心,好奇心,充分激发学生的学习兴趣,

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏精品学案

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏精品学案

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关键词:4.单脚跳与“斗智�…精品学案

正文

四年级体育课设计方案

授课教师:江柏坚

男

大专

小一

参加工作时间:2003年9月

一、

指导思想:

本课以广东省小学体育教材为依据,选用敏捷性为主教材,在贯彻“健康第一”的思想上,结合少年儿童的心理、生理特点,在传统的教学方法上进行了大胆的改革,目的是突出主体,突出儿童的好强心,好奇心,充分激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中掌握一定的知识和技术,活泼身心,增强体质。

二、

教材的安排:

1、

准备部分以自由的形式,突出自主性,把愉快的气氛带入课堂,激发学生的兴趣,在音乐的伴奏下完成动作,达到准备活动的目的。

2、

基本部分选用击剑为内容,突出主教材,提高学生反应能力和敏捷性,培养学生团结协作,不怕苦,不怕累的集体主义精神。

3、

结束部分选用优美的歌曲和轻柔的动作,使学生的心理和生理都得到放松。

三、

密度和运动负荷预计:

练习密度

30%——40%

平均心律

130——140次/分

强度指数

1.5——1.7

本单元计划

教

1.

提高躲闪能力,发展敏捷性,提高自我保护能力。

学

2.

培养学生热爱祖国的好思想。

目

3.

体验成功的自信和自尊,培养关爱的互助品质。

标

基础知识

教

材

日常生活注意

内

安全,热爱祖

容

国,团结同学

运

动

技

能

1.敏捷性练习,反应能力练习。

2.各种躲闪游戏,。

体

能

1.

敏捷性练习

2.

躲闪能力

周

次

六

顺

七

序

课次

内

容

9 10 11 12 13 14 原地碎步跑,叫号赛跑。

游戏:挑战迎战,滑步练习。

听信号变速跑,捉尾巴。

我是小小飞行员,击剑练习。

击剑比赛,跳进去捉人。

游戏:长江黄河。

八

斗智斗勇

授课教师:江柏坚

年级:四年级

人数:49人

教

学

目

标

一、发展敏捷性,提高躲闪

能力,培养自我保护能力,

促使特长形成为终身体育教

打基础。

学

迎

亚

运

,

学

本

领

教

学

形

式

分

组

不

轮

换

二、感受交往、合作、竞争内

与艰苦,塑造优秀品质,培容

养创新能力,团结精神和社会适应能力。

部

分

时

间

课

的

内

容

教学组织教法与要求

队伍如图:

7

准

备

部

分

一、集队,检查人数、服装

二、宣传花都空港经济,学

做“小小飞行员”(蛇形慢

跑,玩纸飞机)

基

本

部

分

一、迎接亚运,学习本领(学

习击剑技巧)

1、击剑基本滑步练习(进组织如图:

攻步和防守步)

2、分组击剑练习

要求:动作敏捷,步伐轻盈

分八个小组,二人对战练习;每个小组选3、“击剑王”比赛

出比较好的同学进行比赛。

拼出不同字母,用跑(跳)进行游戏

二、字母跳棋

三、迎亚运,献五环。

小组合作,快快拼出最漂亮的五环图案。

28

结束部分

5

一、集体放松

二、本节小结

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