资料摘要
踢球比准游戏教学设计共1学时1教学目标1、学习足球脚内侧踢球的动作要领及了解足球的其他脚法; 2、利用讲解和观看视频的方法进行教学,学生观看视频和相互交流学习; 3、培养学生的足球兴趣,提高学生团结互助的集体主义精神,增强学生体质。2重点难点掌握脚内侧踢球的动作要领。3教学过程3.1第一学时3.1.
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3.踢球比准游戏教学设计(第一课时)
未知
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关键词:3.踢球比准游戏教学设计(第一课时)
正文
踢球比准游戏教学设计
共1学时
1教学目标
1、学习足球脚内侧踢球的动作要领及了解足球的其他脚法; 2、利用讲解和观看视频的方法进行教学,学生观看视频和相互交流学习; 3、培养学生的足球兴趣,提高学生团结互助的集体主义精神,增强学生体质。
2重点难点
掌握脚内侧踢球的动作要领。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
【讲授】脚内侧踢球
1、导入部分
直接指明本节课所要学习的内容,向学生展示课题,足球——脚内侧踢球。
2、开始部分
(1)、提问学生在踢球时使用自己脚的什么部位来击球,学生回答。
(2)、老师总结学生的回答,再展示脚的各个面的名称,然后展示几张足球运动员的踢球瞬间,让学生找出运动员击球瞬间脚和球的接触位置,来引出本节课要上的脚内侧踢球。
(3)、展示完脚内侧踢球图片,让学生回忆刚刚讲过的脚的各个面,还有哪些踢球脚法。学生回答完毕,老师总结回答,展示其他脚法的图片让学生欣赏。
3、基本部分
(1)介绍脚内侧踢球的特点及运用: 脚内侧踢球是足球比赛中运用较多的踢球技术,由于脚内侧接触球的面积大,容易控制出球的方向,故准确性较强。常用于近距离的传球和射门,以及“二过—”的战术配合。
(2)讲解脚内侧踢球动作要领: 踢球时,支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处,膝盖稍弯曲,踢球脚稍向后提
起,膝盖外转,脚尖稍骁起,前摆时小腿加速,脚迅速外转90度,脚掌与地面平行,脚腕要用力,用脚内侧(躁骨下面、跟骨前面)触球的后中部,将球向正前方踢出,球踢出后,脚保持动作不变伴随球向前摆出。
(3)展示踢球分解动作的图片,让学生有整体的脚内侧踢球的概念。让学生看图思考,说出自己认为脚内侧踢球时应该注意的事项及动作要领。
(4)观看视频,视频播放之前提问学生,脚内侧踢球动作要领有哪些?练习方法有哪些?视频中再次介绍和讲解脚内侧踢球的动作方法和运用方式及练习方法。观看完视频,让学生自主回答问题,无论回答正确与否都给予表扬,提高学生发言的积极性。然后老师做学生回答总结。
(5)讲解踢球的部位决定球的运动方向,直行地滚球,踢球的正后方的中间位置,直行凌空球,踢球的正后方的下部,想转变球的运动方向,则要改变踢球部位的位置,向左则踢球的右后方,同理向右则踢球的左后方,踢球的后上部多用于接凌空球。
(6)提问学生想要拥有这个踢球技术吗? 引出练习方法: (a)按照正确的动作方法和步骤,反复进行无球的动作练习。
(b)可以面对墙壁做脚内侧传球练习,左右脚反复进行。
(c)在上述练习比较熟练后,即可与同伴做连续不断的原地和活动中传球。
(7)提问那我们在练习中会不会有同学忘记动作而出现错误呢?那我们来看看也许你们会出现的错误好吗? 引出易犯错误: A踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起
B摆腿动作过分紧张,使摆速受到限制。
C在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢。
D踢球时上体向踢球腿一侧倾斜,脚掌内翻。
提醒学生一定要按照规范的动作练习脚内侧踢球。
(8)给学生展示一些动态图,加强动作印象。
4、结束部分
(1)留下关于脚内侧踢球动作要领的问题,下节实践课进行提问。
(2)评价本节课中学生的表现,表现好的给予表扬,表现不好的给予鼓励,要求他们积极向表现好的同学学习。
(3)师生相互话别,结束课程。
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