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体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标五年级人数组班形式日期周次重点难点2 执教课次2 根据每班学生的特点逐渐加大运动量。步频的加快与步幅的协调1走和跑:50米加速跑2-(1)2金鸡独立(平衡、协调)1、知识与技能:基本形成正确的摆臂姿势,能跑直线,基本掌握加速跑的☆,能恢复到上学期的水平。2、

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1、快速跑(50米)PPT及课堂实录内容

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关键词:1、快速跑(50米)PPT及课堂实录内容

正文

体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

五年级

人数

组班形式

日期

周次

重点

难点

2 执教

课次

2 根据每班学生的特点逐渐加大运动量。

步频的加快与步幅的协调

1走和跑:

50米加速跑

2-(1)

2金鸡独立(平衡、协调)

1、知识与技能:基本形成正确的摆臂姿势,能跑直线,基本掌握加速跑的☆,能恢复到上学期的水平。

2、过程与方法:通过比赛的形式,巩固正确的动作。

3、情感与价值观:培养学生对跑的兴趣,养成良好的身体姿势。培养学生两人间的合作精神。

教学

内容

课堂常规:

运动负荷

次时强教与学的活动

组织与队形

课序

一

二

三

四

时间

1’

4 数

间

度

1

3

2

1

2

2

中

◇分组进行练习比赛,创设各种动作;

◎对练习进行讲评,请好的小组示范;

◇集体跟着教师进行练习比赛,看谁能坚持到最后;

◇分成4 大组进行集体比赛。

◇跟着教师口令进行徒手摆臂的练习

◎◇集体听哨音进行练习,教师注意观察发现问题及时进行讲评;

◇分成4小组进行比赛。

☆:身体姿势正确。

身体正直稍前倾

◎组织队形:全班成四列横队集合。

◎检查服装,安排见习。

◎宣布内容

◇认真配合

☆:快、静、齐。

◎提示动作要领,

◇学生集体进行练习。

☆:动作正确、精神饱满。

迅速、整齐

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

×〇

〇

〇

〇

〇

〇 〇

〇

〇

〇

〇

〇 △

1小干部整队,师生问好

2、教师检查人数和服装等

3、教师宣布本课学习内容

队列:

1、立正、稍息、看齐

2、解散、集合、排成纵队

22

6

走和跑:50米加速跑

四列横队

同上

散点

小

大

◎讲解示范动作,提出练习要求;

金鸡独立(平衡、协调)

五

六

2

2

3

☆:开动脑筋

散点

四列横队

平衡能力差的同学有一定的难度

◇在教师的口令下进行放松游戏。

◎◇总结全课,表扬先进,指出不足。

击掌下课

放松游戏:打汽

总结全课

师生道别!

中

☆:欢快、愉悦。

场地器材

操场跑道

安全保障

检查跑道有无障碍物,确保地面的平整。

跑前提醒学生要跑直,避免学生间的碰撞

练习密度

强度

较大

预计

全课

38% 内容主题

28%

课后小结

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关于本教案的常见问题

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