2、篮球获奖说课稿

《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

五

人数

组班形式

29 自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

顾忠平

1、篮球：运球2-2 2、拓展传球

运球动作衔接连贯，手脚协调

抬头运球，控制运球方向

学习

目标

1、学会运球技术动作，大部分学生能做到动作合理，连贯，提升学生的运球能力。

2、通过拓展游戏，学会边运球边观察，身体协调配合，提高学生篮球控球能力。

3、培养学生对篮球运动的兴趣与爱好，逐步形成自我锻炼的习惯。

运动负荷

教与学的活动

（◎教师 ◇学生 ☆要求）

1

2

2

小

小

◎

口令响亮准确清晰

整齐

◎

做好安全教育

☆

快、静、齐

◎

讲解示范，说明规则。

◎

要求学生分别按照数字站立在不同颜色的标志盘上

☆

听到开始后，自由地在场地上进行行进间运球，在听到哨音后停止，站到相应颜色点

◎

引导学生自觉遵守规则

◎

安排学生在指定区域内散点进行自由运球。

◎

进行巡视指导，并能参与其中。

◇

练习认真，动作到位。

◇

自觉练习，身体配合协调。

☆

运球时抬头看人，避免撞到他人

队形：

x x x x x x x x x x x x x △

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x △ x x x x x x x x x x x x

课序

时间

教学内容

次时强组织与队形

数

间

度

一、课堂常规: 1、整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、安全教育

二、准备活动: 1、游戏：听音运球踩点

2、熟悉球性

膝部绕球、胯下传球

行进间运球

1、按指定动作与口令完成运球动作。

教师哨声响后，抬头观测教师的肢体动迅速模仿教师的动作。

作，在运球的情况下，

3-4次

4-6次

队形：

一

1′

小

◇

注意力高度集中，精神饱满、队伍二

5′

指间传球、腰部绕球、

小

三

15′

三、

篮球：运球

1

2、换“色”任务

红色：两人球碰球

黄色：两人面对面跪运球

绿色：两人手拉手运球

蓝色：两人背靠背运球

四、传球

1快速传球

1）胸前传球

2）击地传球

2传球跑动

五、放松、小结

1、放松

超级模仿秀 投篮、传球、运球、防守

2、小结

1、师生共同小结全课

2、师生道别

4-6

3-4

3-5

1

2 小

◎

根据颜色分配不同的练习任务

◇

看见教师出示颜色后，迅速找到同伴进行相应的任务。

◇

在教师出示颜色后，运球寻找伙伴完成任务

◎

进行巡视指导

☆

在寻找同伴时，应保持运球姿势不变。

◇ 4人一组，交叉传球

◇

轮流站中间进行传球

☆

遵守规则，自觉练习

◎

观察学生，纠正错误

◇

积极思考，主动学习

◇

小组面对面站立

◇

传球后迅速排至对方后尾

☆

反应速度快，善于观察。

☆

认真听讲，积极参与其中。

◇

控制好球，避免相互碰撞

☆认真听讲，积极参与其中。

☆放松心情。

◇

动作协调，身心放松充分

◎

对本课进行讲评

◎

表扬本次课表现好的学生

x x x x x x x x x x x x x △

x x x x x x x x x x

队形：

x x x x x x x x x x x x △

x x x x x x x x x x x x

△

xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx

次

3

3

1 四

12 中

◎

讲解示范，说明规则。

次

中

◎

讲解示范，说明规则。

次

五

2′

小 ◎讲解示范，说明规则。

安全

场地器材

保障

标志盘28个

篮 球25个

预计

课前检查布置场地、器材

课中强调保护与帮助方法，提高自我保护意识

练习密度

全课

42% 内容主题

中

46% 强度

课后小结

2

3