3.踢球比准游戏第二课时教案

《看谁踢得准》课的设计（水平一）

一、指导思想

本次课的设计立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想，充分发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位；在教与学的互动中，使学生在轻松的课堂中体验学习足球乐趣，感受同学间的相互合作与学习，并从中学到脚内侧传球的技能，掌握科学锻炼身体的方法，在游戏中逐步培养其团体协作意识。

二、教材分析

小足球是水平一的重要教学内容之一，也是为学习和掌握其他体育运动项目打下初步的基础，而本课教材是足球类项目中的主要内容之一。通过本课的教学，不仅可以培养学生的传球能力，而且可以发展学生的下肢力量，同时对提高学生的协调性也具有很高的锻炼价值。

三、学情分析

本年龄段的学生活泼好动，注意力不稳定、不持久，所以本课从学生的兴趣出发，以游戏渗透教学内容为主的教学方法，同时注重学生的行为养成，培养学生独立思考和合作探究的习惯。

四、教学目标

根据学生的生理和心理特点，制定了以下教学目标：

1、知识与技能目标：通过教学，预计80%学生将初步掌握脚内侧踢球的动作方法并有一定的准确度。

2、体能与健康目标：通过练习和游戏，培养学生的反应速度和下肢力量。

3、情感态度与价值观目标：通过游戏和教学，培养学生善于思考，敢于表现和乐于合作的精神，同时对学生进行课上安全教育。

五、说教学重点难点：

1、重点：掌握脚内侧踢球的正确方法/ 2、难点：传球的准确度

六、教学过程 1．激发兴趣，导入新课。10分钟 a、集合整队，安排见习生（3分钟）

b、跟着教师进行变换跑并听教师喊数（4分钟）

c、徒手操（3分钟）

（1）体侧运动

（2）膝关节运动

（3）弓步压腿运动

（4）侧压腿运动

（5）垫脚尖运动

（6）手腕踝关节运动

2．学习提高，进入新课。25分钟

a、教师讲解并示范

b、组织学生进行练习：（20分钟）

1、无球练习

2、踢墙练习（图1）

互传踢准练习（图二）

图二图一

3．放松整理，课题小结。5分钟

a、教师带领做放松操。3分钟 b、课堂小结，收拾器材，布置课后作业，师生道别。2分钟 七、预计效果

1、预计通过本课的教学，80%的学生能够初步掌握蹲踞式跳远的动作。

2、预计生理指标： a、练习密度：35──40% 。

b、平均心率：140次/分钟左右。

3、场地器材：场地一块、沙包12个、足球15个

体育教案

教师：周景光

班级：二年（2）班

人数：

20

人

课次：第一次

时间：40分钟教学

内容

教学

目标

课的结构

1、看谁踢得准

2、游戏：“喊数贴胶带”

重点：掌握脚内侧踢球的正确方法

难点：传球的准确度

1、知识与技能目标：通过教学，预计80%学生将初步掌握脚内侧踢球的动作方法并有一定的准确度。

2、体能与健康目标：通过练习和游戏，培养学生的反应速度和下肢力量。

3、情感态度与价值观目标：通过游戏和教学，培养学生善于思考，敢于表现和乐于合作的精神，同时对学生进行课上安全教育。

次数与时间

教学内容

教学活动方式与组织措施

开始热身部分

10分钟

一、课堂常规

二、热身活动

1、游戏“喊数贴胶带”

3

分

钟

二、组织措施

排成四列横队集合

图1

三、要求

1、快、静、齐

一、教学活动

1、

教师带队，四排学生排头接排尾成一路纵队按教师带领路线做各种方式

的跑并听教师喊的数字。

二、组织措施

4

分钟

一、教学活动

1、教师整队

2、师生问好，宣布课的内容和要求

3、处理和安排见习生

4、检查服装

2、热身操

（1）体侧运动

（2）膝关节运动

（3）弓步压腿运动

（4）侧压腿运动

（5）垫脚尖运动

（6）手腕踝关节运动

一、脚内侧踢球的教学内容：

1、原地无球练习

2、踢墙脚外翻练习

3、有球互传踢准练习

图2

三、要求

1、慢跑时，不准推、拉同学，有序慢跑，不插队、不掉队

2、充分让身体活动起来。

一、教学活动

1、教师喊口令带领学生做热身操

二、组织措施

4x8拍

3分钟

图3 三、要求

1、热身操动作要做到位。

2、认真做操，特别是肩部的活动

3、认真听讲，跟准老师的节拍

学习提高部分

28分钟

一、教学活动

1、教师展示挂图（图4）

2、教师示范讲解，学生模范（图4）

3、学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误（图5、图6）

4、优秀学生展示（图5）

二、组织措施

25

分钟

图4 2、

图5 图6

三、要求

1、注意安全

2、正确持球

3、认真听教师讲解示范

1、放松操

2、教师总结本节课教学，并布置作业

3、师生道别，收拾器材

一、教学活动

1、放松

2、教师总结讲评

3、布置课外作业

二、组织措施

恢复整理部分2分钟

2-3次

5分钟

图7

场地

器材

预计运动负荷

练习密度：30%--40% 运动量：130—140次左右

课

后

反

思

1、场地一块

2、沙包12个、足球15个